【題目】小亮利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)．甲乙丙圖中的兩個(gè)密閉容器中裝有質(zhì)量相等的空氣，兩端開口的型管內(nèi)盛有等量的水柱， 型管的一端與容器內(nèi)的空氣相連，另一端連通大氣，實(shí)驗(yàn)開始前調(diào)整型管的位置使它們管內(nèi)液面相平．甲圖中兩個(gè)容器同放置兩根阻值不同的電阻絲，乙圖中兩個(gè)容器內(nèi)放置兩根阻值相同的電阻絲，實(shí)驗(yàn)中使用的電源電壓相同．（ ）

A. 接通電源后一段時(shí)間，將會(huì)觀察到甲圖中右側(cè)型管內(nèi)水柱的液面較高

B. 接通電源后一段時(shí)間，將地觀察到乙圖中右側(cè)型管同水柱的液面較高

C. 利用甲圖所示的裝置，可以探究電熱跟電阻是否有關(guān)

D. 利用甲圖所示的裝置，可以探究電熱跟電流是否有關(guān)

【答案】AC

【解析】A、甲圖實(shí)驗(yàn)兩電阻絲串聯(lián),則通過電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,右側(cè)電阻阻值大,由焦耳定律可以知道,右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,氣體壓強(qiáng)大,即右側(cè)U型管內(nèi)水柱的液面較高,所以A選項(xiàng)是正確的;
B、乙圖實(shí)驗(yàn)右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同,但通過左空氣盒中電阻的電流大于右空氣盒中電阻的電流,由焦耳定律可以知道,左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;氣體壓強(qiáng)大,即左側(cè)U型管內(nèi)水柱的液面較高,故B錯(cuò)誤;
CD、甲圖所示的裝置,兩電阻絲串聯(lián),則通過電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,但通過電阻的大小不同,所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,故可以探究電熱跟電阻是否有關(guān),所以C選項(xiàng)是正確的,D錯(cuò)誤.
所以AC選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)，且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W．

（1）要送冷風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置；要送熱風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置．（填“A”、“B”或“C”）

（2）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送冷風(fēng)時(shí)，通電8min電流所做的功是多少？

（3）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：額定電壓是、電阻在左右的小燈泡一個(gè)，電源電壓恒為、電流表、電壓表、開關(guān)，“”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物電路連接完整_______．

（2）將滑片P移動(dòng)到滑動(dòng)變阻器的B端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是______．

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是______A，燈泡的額定功率是______

（4）若電壓表量程損壞，小明將甲圖中電壓表a端接線改接到滑動(dòng)變阻器的右邊，接成如圖丁所示的電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)對(duì)小明設(shè)計(jì)的電路作評(píng)價(jià)______．

小明對(duì)電路又進(jìn)行改進(jìn)后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的______．

A.左端右端中間偏左 中間偏右

移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 ________（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在 ________（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的 ________（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將 ________．

（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ， 則W1 ________選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2 ．

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB ， hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題，理由是： ________

（5）小宇通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 ________．（圖中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué)）

（6）小宇在做乙圖所示實(shí)驗(yàn)中，在斜面底端放置木塊的作用是________小球和木塊在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能將 ________（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、直尺。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較____（亮/暗）的環(huán)境下進(jìn)行；

（2）小明測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出的探究結(jié)論是：_______________。

（3）另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，更換了部分實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖。外筒（足夠長）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內(nèi)筒的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請(qǐng)說出該同學(xué)裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足（各寫一條即可）。好處______________；不足__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彤用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及學(xué)生電源等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量客定電壓為小燈泡的額定功率．

（）小彤連接好如圖甲所示電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電壓表和電流表都沒有示數(shù)．她取下電壓表，分別并聯(lián)在兩點(diǎn)間、兩點(diǎn)間、兩點(diǎn)間時(shí)，電壓表都沒有示數(shù)，并聯(lián)在丙點(diǎn)間時(shí)電壓表有示數(shù)，上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是__________．

A．小燈泡短路 B． 導(dǎo)線斷路 C． 導(dǎo)線斷路 D．小燈泡斷路

（）排除故障后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片處于某個(gè)位置時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電壓表的示數(shù)為__________ ，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向__________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．

（）調(diào)整滑片使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為__________ ，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為__________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用右圖所示的裝置可以制作一個(gè)電子秤，關(guān)于該電子秤的相關(guān)知識(shí)，下列說法正確的是

A. 稱得的重物越重時(shí)，電流表的讀數(shù)越大

B. 稱得的重物越重時(shí)，電壓表的讀數(shù)越大

C. 稱得的重物越重時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)電路消耗的電能越多

D. 將電壓表和電流表位置互換，電子秤仍能正常使用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示電路中, R0、R2為定值電阻,電流表、電壓表都是理想電表.改變滑動(dòng)變阻器R1的滑片位置,電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)均要發(fā)生變化.兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖線如圖乙所示.則下列判斷中正確的是( )

A. 電壓表V1示數(shù)變化圖線為a,且電阻R0為1歐

B. 電壓表V1示數(shù)變化圖線為a,且電阻R0為2歐

C. 電壓表V1示數(shù)變化圖線為b,且電阻R0為1歐

D. 電壓表V1示數(shù)變化圖線為b,且電阻R0為2歐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖．

（1）要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向________（填“上”或“下”）調(diào)整；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是________cm；

（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向________（填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到一個(gè)清晰的________、________的實(shí)像，照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像情況一致的是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案