【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應先后三次將小球從斜面的 ________(選填:同一不同)高度處釋放,比較小球在 ________(選填:同一不同)粗糙面上滑行的路程.

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應先后三次將小球從斜面上的 ________(選填:同一不同)高度處釋放;小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將 ________

(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2 , W1 ________選填:大于”、“等于小于”)W2

(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB , hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是: ________

(5)小宇通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是 ________.(圖中的黑點表示小紅同學)

(6)小宇在做乙圖所示實驗中,在斜面底端放置木塊的作用是________小球和木塊在運動過程中機械能將 ________(變大/變小/不變).

【答案】不同 同一同一做勻速直線運動 等于沒有控制小球的質(zhì)量相等A通過木塊移動距離的長短來表示小球動能的大小 變小

【解析】

(1)因為小球從斜面上滑下,到達底端的速度取決于物體的高度,因此將小球從不同的高度處釋放,比較小球在同一粗糙面上滑行的路程長短;(2)在探究過程中,采用控制變量法,保證小球到達水平面時的速度要相同,因此三次實驗要使小球從斜面的同一高度滑下;接觸面越粗糙,摩擦力越大,因此小車在毛巾表面上受到摩擦力最大,小球速度減小的越快,可推知若水平面光滑無摩擦,則小球不受摩擦力,小球的速度和方向不變,即做勻速直線運動。(3)因為物體在斜面的末端具有相同的能量,而在不同水平面上運動時,都是克服摩擦力做功,并且最后具有的能量都為零,故物體在毛巾和在木板上克服摩擦做的功相等;(4)要探究超速帶來的安全隱患,應控制小球的質(zhì)量、路面相同而小球的速度不同,由題意可知,李斌沒有控制小球的質(zhì)量相同。(5)圖中當蕩秋千運動到右側(cè)最高點時是瞬間靜止的,此時如果受到的力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,物體將保持靜止狀態(tài)不變;(6)在圖乙實驗中,在斜面底端放置木塊的作用是通過木塊移動距離的長短來表示小球動能的大小。小球和木塊在運動過程中機械能有一部分通過摩擦轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,因此機械能將變小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中所給信息,下列說法正確的是(

A. 蝙蝠可以發(fā)出頻率為1000Hz的聲音

B. 人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音

C. 人的聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍大

D. 15Hz的聲音只要響度足夠大,人耳是能聽到的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生活,智能手機給人們帶來了許多便利,但長時間盯著手機屏幕,容易導致視力下降。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是

A. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/3/26/2169068878733312/2172572408537088/STEM/f80f8449a23b4aaa806fb34821cdb5ba.png] B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置探究二力平衡的條件

1卡片的重力可能對實驗造成了影響。如果這個卡片無法更換,我們可以把這個卡片剪得小一點以減小重力,或者通過___的方法來減小卡片重力對實驗的影響。

2小明在實驗中將卡片旋轉(zhuǎn)了一定角度,是為了探究___的兩個力能否平衡。

3在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪斷,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個條件是___

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知當t=1s時,物體處于 狀態(tài),物體受到的摩擦力為 N;t=3s時,物體受到的摩擦力為 N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的,光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的,當光從空氣中斜射入水中時,折射光線偏向法線;當光線從空氣中斜射入玻璃中時,折射光線也偏向法線.你認為,當光線從水中斜射入玻璃中時,折射光線會 _________ (選填偏離偏向)法線.你猜想的理由是 _________ 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮利用如圖所示裝置進行實驗,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān).甲乙丙圖中的兩個密閉容器中裝有質(zhì)量相等的空氣,兩端開口的型管內(nèi)盛有等量的水柱, 型管的一端與容器內(nèi)的空氣相連,另一端連通大氣,實驗開始前調(diào)整型管的位置使它們管內(nèi)液面相平.甲圖中兩個容器同放置兩根阻值不同的電阻絲,乙圖中兩個容器內(nèi)放置兩根阻值相同的電阻絲,實驗中使用的電源電壓相同.( )

A. 接通電源后一段時間,將會觀察到甲圖中右側(cè)型管內(nèi)水柱的液面較高

B. 接通電源后一段時間,將地觀察到乙圖中右側(cè)型管同水柱的液面較高

C. 利用甲圖所示的裝置,可以探究電熱跟電阻是否有關(guān)

D. 利用甲圖所示的裝置,可以探究電熱跟電流是否有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,電源電壓恒定,燈L上標有“6V 3.6W”字樣(不計溫度對燈絲電阻的影響),R為滑動變阻器。先閉合S1、斷開S2,將滑動變阻器的滑片P滑到中點時,電流表A1、A2的示數(shù)之比為1∶2,小燈泡恰好正常發(fā)光。斷開S1,將電流表A1換成電壓表V1,電流表A2換成電壓表V2,滑動變阻器滑片調(diào)到最右端,再閉合S1、S2。下列說法錯誤的是

A. 電源電壓為6V

B. 電壓表V1、V2的示數(shù)之比為3∶1

C. 燈泡在后一種情況下的實際功率為0.4W

D. 前后兩種情況下,電路消耗的總功率之比為41

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形。

(1)請你根據(jù)圖示完成下表:____________

(2)實驗原理是:________。實驗時斜面的坡度盡量__________(選填: 小或大)

(3)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做__________ 運動(填:勻速或變速)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案