某同學在沿直線行駛的火車車廂內(nèi)向窗外水平拋出一個物體，拋出方向與火車前進方向垂直。下圖中線段AB表示物體運動軌跡在水平面上的投影，若不計空氣阻力，則其中正確的是(      )

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學們設計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降，通過電壓表是顯示的數(shù)據(jù)來反應水位升降情況．水位最低時，滑桿P隨位于R的a端處．L是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導線電阻．下列判斷正確的是

A．當水位不變時，則電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮

B．當水位下降時，則電壓表示數(shù)變大，指示燈變亮

C．當電壓表示變大，指示燈變暗，則表明水位上升

D．若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時觀察到的現(xiàn)象，下列光學儀器中成像原理與其相同的是

A．放大鏡     B．幻燈機    

C．照相機     D．近視眼鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其在水平桌面上作  ▲  運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．根據(jù)  ▲  知識可知，木塊所受的摩擦力為  ▲  N．

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科目：初中物理 來源： 題型：


讓一摞整齊的紙從斜面滑下，發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了，這是由于紙張之間有摩擦造成的．同樣，讓液體在管道中流動，液體也可以看作是由許多片液層組成的，各片層之間也存在著摩擦，產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力，這就是液體的粘滯性．

（1）       曉麗用長度相同的細管來研究液體的粘滯性，做了如下實驗．在溫度相同的情況下，測得1s內(nèi)通過細管的液體體積如下：

實驗次數(shù)

液體種類

細管半徑/mm

細管兩端壓強差

通過細管的液體體積/mm3

1

水

1

 P

100

2

油

1

P

2

3

水

2

P

1600

4

油

2

P

32

5

水

3

P

8100

6

水

1

2P

200

①可見，在相同條件下，通過細管的水的體積  ▲  （選填“大于”、“小于”或“等于”）通過細管的油的體積，這說明不同液體的粘滯性不同．我們用液體的粘滯系數(shù)η表示，η水＜η油．

②分析上表1、3兩組數(shù)據(jù)可以得到結論：同種液體，當  ▲  一定時，細管半徑越大通過細管液體的體積越大．

③在曉麗用油做的實驗中，若細管半徑是3mm，1s內(nèi)通過細管的油的體積是40.5mm3，則細管兩端的壓強差是  ▲  P．

（2）下面是幾種流體的粘滯系數(shù)表：

溫度/℃

蓖麻籽油的η/Pa·s

水的η/×10－3Pa·s

空氣的η/×10－6Pa·s

0

5.3

1.792

17.1

20

0.986

1.005

18.1

40

0.231

0.656

19.0

60

0.080

0.469

20.0

分析表格中的數(shù)據(jù)可以看出流體的粘滯系數(shù)與  ▲  和  ▲  有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：


通過一個透鏡觀察一個印有字母的紙的情形如圖9所示，由圖可知該透鏡屬于    透鏡，所成的像的性質(zhì)是縮小、倒立的      像，紙到透鏡的距離是           （填“大于兩倍焦距”、“大于一倍焦距而小于兩倍焦距”，“等于一倍焦距”或“小于一倍焦距”），此透鏡對光線起     （填“會聚”或“發(fā)散”）作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖18所示，是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組。

（1）實驗開始，當開關閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù) ，電壓表示數(shù) 　　。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導線的連接，就可以順利進行實驗。請你在需要改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接線。

（3）電路連接正確后，小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖19所示，則此時電路電流為 A，可得小燈泡的額定功率為 W。分析表中數(shù)據(jù)請寫出你還能得出的一個結論： 。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓/V

3.0

3.8

4.5

電流/A

0.36

0.45

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻間的關系”的實驗裝置，兩個燒瓶中盛著等量的煤油，溫度計顯示煉油的溫度。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。請回答下列問題：

（1）為什么采用這種連接方式

（2）合上開關一段時間后，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是用什么來反映的。為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于汽車涉及到的一些物理知識，下列說法中正確的是（           ）

A． 發(fā)動機用水做冷卻劑，是因為水的比熱容小

B． 輪胎表面有凹凸的花紋，是為了減輕輪胎與路面的摩擦

C． 載重汽車的輪子比小轎車的多，是為了減小對路面的壓力

D． 汽油發(fā)動機工作時，主要是將內(nèi)能轉化成機械能

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