【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上

（1）當(dāng)她手提彈簧測力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變 ， 說明物體排開液體的體積變大，所受浮力變 ．
（2）當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 ， 說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度 ．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為N．

【答案】
（1）小；大
（2）不變；無關(guān)
（3）0.2
【解析】解：（1）物體浸入液體時(shí)受到的浮力等于物體的重力與彈簧測力計(jì)拉力之差，在鐵塊逐漸浸入水中的過程中，重力不變，排開水的體積逐漸變大，浮力逐漸變大，根據(jù)F=G﹣F浮可知，彈簧測力計(jì)示數(shù)逐漸變小．（2）當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，此時(shí)液體的密度不變，排開液體的體積不變，所以物體所受的浮力不變，故測力計(jì)的示數(shù)不變，該實(shí)驗(yàn)表明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度無關(guān)；（3）由圖知：彈簧測力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“3”處，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.8N，所以鐵塊所受浮力F浮=G﹣F示=4N﹣3.8N=0.2N．故答案為：（1）�。淮�；（2）不變；無關(guān)；（3）0.2．
（1）浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力作用，根據(jù)F=G﹣F浮可知，受到的浮越大，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)越小．（2）據(jù)阿基米德原理可知，浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)；與浸沒的深度無關(guān)．（3）F浮=G﹣F示計(jì)算鐵塊受的浮力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按照課本中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡易密度計(jì)．

（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的重心，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。小明制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力＿＿＿＿重力（大于/小于/等于）。

（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長度為h，用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液＿＿＿＿ρ水（大于/小于/等于），h與ρ水、ρ液及H的關(guān)系式是h＝＿＿＿＿．

（3）小明做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下：小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線（單位g/cm3）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的＿＿＿（上/下）方，相鄰刻線的間距＿＿＿＿（均勻/不均勻）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

液體密度ρ/（g/cm3）

0.8

0.9

1.0

1.1

1.2

浸入的深度h/（cm）

6.3

5.6

5.0

4.5

4.2

（4）通過比較實(shí)驗(yàn)2和3，＿＿＿（可以”“不可以”）研究浮力大小與液體密度的關(guān)系，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）制作完畢后，小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請?zhí)岢鲆粋�(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測量結(jié)果更精確。方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中常見的汽車和摩托車大多是采用四沖程汽油機(jī)來工作的．四沖程汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中，下列說法不正確的是（ ）

A. 對外做功一次 B. 有兩次能量轉(zhuǎn)化 C. 曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)兩周 D. 壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時(shí)，電壓表V的示數(shù)將＿＿＿＿。S閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將＿＿＿＿，電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積將＿＿＿＿。（均填變小/不變/變大）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

汽車的再生制動(dòng)器

目前大多數(shù)汽車剎車時(shí)均采用油壓制動(dòng)．油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放掉，形成了能源的浪費(fèi)．而現(xiàn)在的混合動(dòng)力汽車采用再生制動(dòng)器，它能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來，同時(shí)產(chǎn)生汽車所需的制動(dòng)力，從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動(dòng)器摩擦片的磨損．

汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器是無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求．若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表：

再生制動(dòng)器只會(huì)把一部分的動(dòng)能再生使用，其余的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．汽車正常行駛時(shí)，將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉直至汽車停止的過程中，通過再生制動(dòng)器將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲(chǔ)能效率．儲(chǔ)能效率根據(jù)不同的使用環(huán)境有所不同。

（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，汽車再生制動(dòng)器相當(dāng)于（ ）

A、電動(dòng)機(jī) B、發(fā)電機(jī) C、汽油機(jī)

（2）汽車剎車時(shí)，再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是（ ）

A．逐漸增大

B．先增大后不變

C．先增大后減小

D．先增大,后不變,再減小

（3）在甲圖中畫出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器0～0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖像．

（4）如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t=0.5s時(shí)，油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生＿＿＿＿N的剎車阻力．

（5）某次測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v ，計(jì)算出動(dòng)能E k ，畫出了對應(yīng)的E k -s 圖像如乙圖所示．由圖像可以求出此次測試中的儲(chǔ)能效率為＿＿＿＿．

A. 40% B. 60% C. 66.7% D. 90%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：
液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)．
（1）要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作法．
（2）如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

①比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；
②向圖乙中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，越大，液體壓強(qiáng)越大；
（3）小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是她找來了一個(gè)木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以她得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關(guān)．她得出的結(jié)論是否正確？ ， 原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊來判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠(yuǎn)，目的是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系．
（3）根據(jù)圖乙情景，你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的越大，動(dòng)能越大；
（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，不能得出結(jié)論，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常人們所說的“鐵比棉花重”，其實(shí)質(zhì)是 （ ）

A. 鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大 B. 鐵的體積比棉花的體積大

C. 鐵的密度比棉花的密度大 D. 以上說法都對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁鐵與永磁體相比，其優(yōu)點(diǎn)是：磁性的有無可以通過__________來實(shí)現(xiàn)；磁性的強(qiáng)弱可以通過__________來控制；磁極的極性可以通過__________來實(shí)現(xiàn)．

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同步練習(xí)冊答案