用手將一重為6N的物體全部壓入水中,物體排開(kāi)的水重為10N,此時(shí)物體受到的浮力為 N;放手后待物體靜止時(shí),浮力為 N,此時(shí)物體排開(kāi)水的體積是 m3.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:物體所受的浮力為 N,該物體的密度是 kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為測(cè)量某電熱杯的電功率,小明同學(xué)把家中其余用電器均從電源上斷開(kāi),只將該電熱杯接入電路,觀察電能表,發(fā)現(xiàn)在2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)36圈.電能表的部分技術(shù)參數(shù)如表,該電熱杯的電功率是
A.300W B.200W
C.150W D.30W
電壓 | 220V |
電流規(guī)格 | 10(20)A |
電流頻率 | 50Hz |
每千瓦時(shí)的轉(zhuǎn)數(shù) | 3600revs/(kW•h) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
閱讀短文,回答文后的問(wèn)題
爆米花
爆米花是一種很受歡迎的食品,它通常是由玉米加工而成. 那么玉米粒是如何變成爆米花的呢?
傳統(tǒng)的爆米機(jī)實(shí)際上是一個(gè)帶有密封蓋的鐵罐子。 加工爆米花時(shí),用煤爐給裝有玉米粒的爆米機(jī)加熱,密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高,其中的水分逐漸變成水蒸氣,玉米粒內(nèi)部壓強(qiáng)不斷增大。 部分水蒸氣從玉米粒中跑出,進(jìn)入鐵罐內(nèi),而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高,壓強(qiáng)越來(lái)越大。 玉米粒像吹足氣的小氣球,但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束,它們不能爆開(kāi)。 加熱到一定程度時(shí),打開(kāi)爆米機(jī)的密封蓋,罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,高溫高壓的玉米粒突然進(jìn)入氣壓較低的環(huán)境中,便迅速爆開(kāi),變成了爆米花。
(1)加工爆米花的過(guò)程中,通過(guò) 的方式使玉米粒的內(nèi)能增加.
(2)加熱過(guò)程中,玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是 .
(3)在整個(gè)加工過(guò)程中,能反映罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)p和溫度t變化情況的圖像是( )
(4)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無(wú)煙煤,若這些無(wú)煙煤充分燃燒,放出的熱量為 J(無(wú)煙煤的熱值為3.4×107J/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,電源電壓和燈L的電阻不變,燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑片P移至a端時(shí),電流表的示數(shù)為1.0A,燈L正常發(fā)光;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),滑片P移至b端時(shí),電源電壓U和燈L消耗的電功率P為
A. 3V 1.5W B. 3V 0.75W
C. 6V 1.5W D. 6V 0.75W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖12所示。
(1)小強(qiáng)通過(guò)觀察海綿的_________來(lái)比較壓力的作用效果。
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論: .
(3)圖乙和圖丙探究的問(wèn)題: .
(4)小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大塊還是小塊肥皂對(duì)海綿的作用效果與之前一樣,他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是: (選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是: .
(5)在物理學(xué)中,用________來(lái)表示壓力的作用效果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
3月8日凌晨,馬來(lái)西亞航空公司MH370航班起飛后與地面失去聯(lián)系,我國(guó)緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感等4個(gè)型號(hào),近10顆衛(wèi)星為搜救行動(dòng)提供技術(shù)支持,衛(wèi)星在與地面通信時(shí)利用的是( 。
A.超聲波 B. 電磁波 C. 紫外線 D. 可見(jiàn)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2007•蘇州)如圖所示,試在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào),使兩燈組成并聯(lián)電路.
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