【題目】下列現(xiàn)象中不能用分子運動理論解釋的是
A. 走進花園,花香四溢
B. 黃河水從西向東流
C. 夏天,灑在地上的水很快變干了
D. 衣服上沾上了污漬,時間一長,很難去除
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中甲圖的a是閉合電路的導體在磁場中的橫截面,⊙表示導體按箭頭運動時產(chǎn)生的感應電流方向.根據(jù)甲圖的情況標出乙、丙中○內(nèi)的感應電流方向。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探索物理的過程中,同學們學習了很多物理量,有些物理量只有大小沒有方向,如:質(zhì)量、__________等;有些物理量既有大小又有方向,如:力、__________等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。
(1)把木塊放在水平桌面上,小芳用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示,此時木塊所受到的滑動摩擦力 F 1 = ________N。
(2)小芳在桌面上鋪上毛巾,再重復上面的實驗,此時彈簧測力計的示數(shù) F 2 _________ F 1 (選填“>”、“<”或“=”)。
(3)在此實驗中,小芳先用3N的力拉動木塊在桌面上作直線運動,然后再用4N的力拉動木塊在桌面上作直線運動,在兩次拉動過程中,木塊受到的摩擦力的大小_______(選填“相等”或“不相等”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列說法中正確的是
A. 海綿容易被壓縮說明分子間有空隙
B. 固體分子之間的引力與斥力是同時存在的
C. 湯姆生建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型
D. 宇宙是一個有中心的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
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【題目】如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”.區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固而采取的其中一種方法.熱管是棍兩端封閉的金屬管,管內(nèi)裝有容易汽化的液體,上方二端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方.當它的下摩一端受熱時,里面的液體會吸熱而變成蒸氣,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而變成液體,然后液體通過重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復,熱管就相當于一個天然“制冷機”.
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是__________和__________.
(2)當熱管“制冷”時,上方一端的溫度_________(選填高于或低于)下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的_________(選填熱量或溫度)“搬到”低溫處放出;當上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管_________(選填停止“制冷”或開始“制冷”).
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【題目】有關(guān)電荷,下列說法正確的是( 。
A. 兩個輕小物體相互吸引,它們一定帶異種電荷
B. 被絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電
C. 驗電器可以用來檢驗物體是帶哪種電荷
D. 摩擦起電的實質(zhì)是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正、負電荷分開
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【題目】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率,他先后進行了兩次實驗,將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2).對兩次實驗中一些物理量進行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過的距離,H為動滑輪上升的高度)( 。
A..s1=s2
B.H1=H2
C.η1=η2
D.W有用1=W有用2
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