【題目】如圖甲所示電路，閉合開關S后，當滑片P從中點滑到最右端的過程中，電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的關系圖線如圖乙所示．圖乙中U1、U2、I1、I2已知，電源的電壓保持不變，燈泡的額定電壓為U2．則由此不能求得的物理量是（ ）

A. 滑片P移至最左端時電路的總功率

B. 燈泡的額定功率

C. 滑動變阻器的最大阻值

D. 電源的電壓

【答案】A

【解析】由圖示可知，當滑片移到最右端時，電壓表測電源的電壓U，可得出U=U2，此時燈泡正常發(fā)光，可得出燈泡的額定功率PL=U2I2，故B可求出；當滑片位于中點時，電壓表的示數(shù)為U1，電路中的電流為I1，∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，∴滑動變阻器兩端的電壓UR=U-U1=U2-U1，根據(jù)歐姆定律可得： ；由乙圖可知，燈泡的電阻是變化的，無法求出滑片P移至最左端時電路中的總電阻，即無法求出電路的總功率，故應選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明是個很善于把物理知識應用于實際的同學，最近他家中新安裝了天然氣熱水器，如圖所示。小明仔細觀察了包裝箱、熱水器銘牌，獲得了以下信息：

①包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg；

②“堆碼層數(shù)極限”標志數(shù)為11，即該包裝箱在倉儲時從地面開始，平放時最大堆放層數(shù)是11層，超過則可能把最底層的包裝箱壓壞；

③根據(jù)包裝箱尺寸計算出平放時的底面積為0．4m2 ；

④加熱模式為“即熱式”。即用熱水器給水加熱時，只要接通開關讓自來水流過熱水器，流出的水即可達到設定的水溫。

他接通熱水器工作開關，當流出40kg熱水時，讓熱水器停止工作。已知當時自來水的溫度是15℃，熱水器輸出的熱水溫度為40℃，觀察天然氣表得知共用了0．15m3的天然氣，天然氣的熱值為3．2×107J/m3，水的比熱容4．2×103J/（kg·℃）。請幫小明解答下列問題：

（1）若在倉儲時堆碼層達到了極限11層，則最下層的包裝箱承受的壓強是多大？

（2）該熱水器的實際效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，關于能量轉(zhuǎn)化敘述正確的是

A. 洗衣機甩干衣服時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B. 內(nèi)燃機的做功沖程，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 爐灶中燃料燃燒時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能 D. 用電熱水器燒水時，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于光現(xiàn)象，以下說法正確的是（ ）
A.任何物體都能輻射出紫外線
B.彩色電視機畫面上豐富多彩的顏色是紅、黃、藍三種顏色的光組合而成的
C.不給烈日下的花葉灑水，是因為水滴使陽光會聚，損傷花葉
D.驗鈔機是利用了紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光來檢驗鈔票真?zhèn)蔚?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景．下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量。若此地平均風速為15 m/s，1臺這樣的風車10min獲得的風能是 J；若某時間內(nèi)風速為12 m/s，一臺風車工作1h所產(chǎn)生的電能供18只“220V-100W”燈泡正常工作8h，則這臺風車發(fā)電效率為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南極科考隊在南極使用酒精溫度計而不用水銀溫度計是由于酒精的

A. 沸點低 B. 沸點高 C. 凝固點低 D. 凝固點高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉老師將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶內(nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球靜止（如圖），這是因為此時水只對乒乓球的上表面有；再用手堵住瓶口，一會兒乒乓球浮起來了，上浮過程中（末露出水面），乒乓球受到的浮力（選填：變大、變小或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛．人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分．制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了________ 和________的物態(tài)變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種壓電塑料薄膜，在壓力作用下表面會產(chǎn)生電壓，若把它用在微型揚聲器或話筒上，可以將電信號轉(zhuǎn)化為發(fā)聲信號，或?qū)l(fā)聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，另外當它受熱時還會產(chǎn)生電流，可用來制作火警報警裝置．以上信息中沒有涉及的能量轉(zhuǎn)化過程是(　 　)

A. 機械能轉(zhuǎn)化成電能 B. 電能轉(zhuǎn)化成機械能

C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能 D. 電能轉(zhuǎn)化成化學能

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