【題目】小永同學為了測量食用醋的密度,進行以下實驗:如圖所示
⑴測液體密度的實驗原理 .
⑵把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
⑶接下來進行以下3項操作:
A.用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1;
B.將待測醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中醋的一部分倒入量筒,測出這部分醋的體積V;
以上3項操作的正確順序是:(填字母代號).
由圖甲、乙可知,量筒中醋的質(zhì)量為g,體積為cm3 , 醋的密度是kg/m3 .
【答案】ρ= ;BCA;45;40;1.125×103
【解析】解:(1)測液體密度的實驗原理是ρ= .(2)在測量時,需先測出燒杯和醋的總質(zhì)量,再將燒杯中的一部分醋倒入量筒,測出這部分醋的體積,并測出燒杯和剩余醋的總質(zhì)量,所以測量順序為BCA;(3)由圖知,標尺的分度值為0.2g, 由圖甲知燒杯和剩余醋的總質(zhì)量:m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g,
由圖乙知燒杯和醋的總質(zhì)量:m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g,
所以量筒中醋的質(zhì)量:m=m2﹣m1=82.4g﹣37.4g=45g,
由圖丙知量筒的分度值為2mL,量筒中醋的體積為:
V=40mL=40cm3;
醋的密度:ρ= = =1.125g/cm3=1.125×103kg/m3 .
故答案為:(1)ρ= ; (2)BCA;(3)45;40;1.125×103 .
(1)測液體密度的實驗原理是ρ= .(2)在測量液體密度時,為了減小誤差,測出的是倒在量筒中的質(zhì)量和體積,根據(jù)分析排列成順序;(3)首先讀出兩次天平的示數(shù)及量筒中醋的體積,天平的示數(shù)等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值,注意標尺和量筒的分度值;
根據(jù)兩次天平的讀數(shù)之差,即可得出剩余液體的質(zhì)量,根據(jù)ρ= 計算出液體的密度.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡上標有“12V 6W”字樣,閉合開關(guān)S.設(shè)燈泡的電阻不變.
(1)求燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(2)當開關(guān)S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,電流表的讀數(shù)為1.7A,小燈泡恰能正常發(fā)光,求滑動變阻器的最大阻值.
(3)當開關(guān)S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在最右端,求電流表的讀數(shù)和滑動變阻器消耗的電功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等.
(1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=N;
(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關(guān);分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,實驗室準備的器材有:電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)實驗中通過觀察電磁鐵的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)(填“增加”或“減少”),說明電流越 , 電磁鐵磁性越強.
(3)根據(jù)圖示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時, , 電磁鐵磁性越強.
(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是 .
A.類比法
B.轉(zhuǎn)換法
C.控制變量法
D.等效替代法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)只有一個電表的示數(shù)變大,已知電阻中僅有一個出現(xiàn)了故障. ①電路中的故障可能是 .
②若R1、R2將的位置互換,則示數(shù)一定不發(fā)生變化的是表(選填“A”、“V”或“A和V”).
③若用一個完好的校驗小燈替換(選填“R1”或“R2”),也可以通過小燈的亮暗情況來確定故障.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學實驗時所用電路,電路中電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器的最大值為50Ω,定值電阻R0為10Ω.電源電壓為6V且保持不變,實驗操作正確并保證電路各器材安全,則在閉合開關(guān)后移動滑片P,下列分析錯誤的是( )
A.電流表的最大示數(shù)是0.3A
B.電壓表的最小示數(shù)是0.5V
C.滑動變阻器的最大功率是0.8W
D.電阻R0的最大功率是0.9W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗,下列分析正確的是( )
A.甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量多少的
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