7.如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象,則下列表達(dá)正確的是( 。
A.圖甲,閉合開(kāi)關(guān),金屬棒滾動(dòng),說(shuō)明閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.圖乙金屬棒ab左右移動(dòng)時(shí),靈敏電流指針晃動(dòng),說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)
C.圖丙說(shuō)明電流周圍有磁場(chǎng),電源“+”“-”板對(duì)調(diào),磁場(chǎng)方向改變
D.圖丁中說(shuō)明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越差

分析 (1)電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用;
(2)感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向、磁感應(yīng)線的方向有關(guān);
(3)磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān);
(4)電磁鐵的磁性與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān).

解答 解:
A、由甲圖可知,圖中有電源,該裝置為電動(dòng)機(jī)的原理圖;閉合開(kāi)關(guān),金屬棒滾動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,故A錯(cuò)誤;
B、乙圖中,金屬棒ab左右移動(dòng)時(shí),靈敏電流指針晃動(dòng)(即電流方向發(fā)生改變),說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān),故B正確;
C、由丙圖可知,該實(shí)驗(yàn)為奧斯特實(shí)驗(yàn),說(shuō)明電流周圍有磁場(chǎng);通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān),所以,電源“+”“-”極對(duì)調(diào),磁場(chǎng)方向改變,故C正確;
D、由丁圖可知,該電路為串聯(lián)電路,電流相同,線圈匝數(shù)越多,吸引的大頭針越多,說(shuō)明電磁鐵的磁性越強(qiáng),故D錯(cuò)誤.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件、電動(dòng)機(jī)的原理、電流的磁效應(yīng)、電磁鐵的影響因素.明確只有同時(shí)滿足兩個(gè)條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體、導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體中才能產(chǎn)生感應(yīng)電流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.工人用如圖所示的裝置將重物勻速提高2m,已知物體的質(zhì)量為80kg,人對(duì)繩的拉力為500N.
求此過(guò)程中:(g=10N/kg)
(1)物體的重力.
(2)拉力做的功.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
(4)不計(jì)滑輪軸承間及與繩子間的摩擦,則動(dòng)滑輪重力是多少?
(5)若用此滑輪組將質(zhì)量為100kg的物體勻速提高相同的高度,則此滑輪組的機(jī)械效率將如何變化?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓,如果分別采用如圖所示的兩種搬運(yùn)方式(滑輪重與摩擦不計(jì)),則關(guān)于F1和F2大小和做功情況的判斷是:F1>F2(選填“>”、“<”“=”),甲乙兩種方式做功中一定相等的量是有用功(選填①機(jī)械效率②有用功③總功率④總功).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點(diǎn)勻速推至B點(diǎn);再用120N的水平推力使其沿水平臺(tái)面勻速運(yùn)動(dòng)6s,到達(dá)C點(diǎn).已知AB長(zhǎng)3m,BC長(zhǎng)1.2m,距地面高1.5m.試問(wèn):
(1)利用斜面搬運(yùn)貨物主要是為了省力;
(2)貨物在水平面上運(yùn)動(dòng)的速度為多少?
(3)水平推力做功的功率為多少?
(4)斜面的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是(  )
A.普通籃球的直徑約為240cm
B.中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為500N
C.中學(xué)生從一樓沿樓梯走到三樓所用的時(shí)間約為5min
D.喝起來(lái)不燙嘴的溫開(kāi)水的溫度約為80℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,2017年5月5日,我國(guó)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、采用“主制造商--供應(yīng)商”模式研制、匯集了許多先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)材料的C919大型客機(jī)在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)首飛成功,關(guān)于C919大型客機(jī)的下列說(shuō)法,正確的是(  )
A.通信導(dǎo)航系統(tǒng)利用超聲波實(shí)現(xiàn)信息的傳遞
B.大量先進(jìn)新材料的使用讓它更輕盈更堅(jiān)固
C.機(jī)翼的升力利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
D.起飛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小華在實(shí)驗(yàn)室利用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系.

錄的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
拉力/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2.03.04.05.06.07.07.57.57.5
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測(cè)力計(jì);
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比;
(3)小華作出了如圖2所示的三個(gè)圖象,其中正確的是B(填序號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,左右相同的H形管放在水平桌面上,在兩管內(nèi)分別注入一定量的水和煤油,兩管通過(guò)水平細(xì)管相連,細(xì)管中的閥門(mén)將水和煤油隔離,此時(shí)兩管底受到液體的壓強(qiáng)相等.當(dāng)閥門(mén)打開(kāi)瞬間,細(xì)管中的液體會(huì)( 。ㄗⅲ好河兔芏刃∮谒拿芏龋
A.向左流動(dòng)B.向右流動(dòng)
C.不動(dòng)D.水向右流動(dòng),煤油向左流動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.乘熱氣球飛行是人們喜愛(ài)的一種航空體育運(yùn)動(dòng).熱氣球是用熱空氣作為浮升氣體的氣球,在氣囊底部有供冷空氣加熱用的大開(kāi)口和吊籃,空氣加熱后密度減少,溫度達(dá)100℃時(shí)密度約為0.95kg/m3,是空氣的$\frac{1}{1.3}$,因此升空不高.現(xiàn)代熱氣球在吊籃中安裝有簡(jiǎn)單的飛行儀表、燃料罐和噴燈燈設(shè)備.升空飛行后,控制噴燈的噴油量操縱氣球的上升或下降,熱氣球還常用于航空攝影和航空旅游.(選自網(wǎng)頁(yè))
根據(jù)以上描述完成以下各題(均用用文章中的數(shù)據(jù))
(1)熱氣球能在空氣里浮升的原因是其密度比空氣的密度小(大/。,但升空不高的原因是空氣加熱后密度減少,溫度達(dá)100℃時(shí)密度約為0.95kg/m3,是空氣的$\frac{1}{1.3}$,與空氣的密度相差不是很大,且越往高空空氣的密度越。
(2)現(xiàn)代熱氣球安裝有簡(jiǎn)單的飛行儀表、燃料罐、噴燈等設(shè)備,使熱氣球飛行的時(shí)間延長(zhǎng).
(3)熱氣球用于體育運(yùn)動(dòng)、航空攝影、航空旅游等方面.
(4)根據(jù)以上資料可以推斷,在陸家嘴上空漂浮的氮?dú)馔е械牡獨(dú)獾拿芏缺瓤諝庑。ù?小)

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