(2008株洲初中物理競(jìng)賽題)某同學(xué)甲用右圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,L2較暗。他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,L2較暗。同桌的另一位同學(xué)乙認(rèn)為甲的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖10中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明甲的解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)在虛線框中畫出乙所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明甲的解釋是錯(cuò)誤的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
園園同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”,她把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,當(dāng)金屬塊在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,再將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示.
(1)金屬塊浸沒(méi)在酒精中受到的浮力是________N;
(2)圖乙、丙、丁、戊幾種情況中,圖________中金屬塊所受到的浮力最小;
(3)做甲、丁、戊三次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與________是否有關(guān);
(4)做________三次實(shí)驗(yàn)(選填“甲~戊”序號(hào)),是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí),保持________不變,受到的浮力與深度是否有關(guān);
(5)第(3)、(4)中研究問(wèn)題的方法叫做________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
核能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。獲取核能有兩條途徑,目前人類和平利用核能發(fā)電是圖4中 (填“甲圖”或“乙圖”)所示途徑。太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生 爆炸。(選填“原子彈”或“氫彈”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2007上海初中物理競(jìng)賽題)現(xiàn)有兩種智能開(kāi)關(guān)。一種是“光控開(kāi)關(guān)”,其特點(diǎn)是天黑時(shí)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)。另一種是“聲控開(kāi)關(guān)”,其特點(diǎn)是當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合;無(wú)人走動(dòng)時(shí),開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)。利用上述開(kāi)關(guān)來(lái)控制樓道里的照明燈,既能合理照明又能節(jié)約用電,則下列電路圖中符合要求的是 ( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2005全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)按照我國(guó)交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,小剛在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,用以模擬十字路口的紅綠燈,如圖5所示。請(qǐng)你分析并回答下面的問(wèn)題。
(1)規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號(hào),其原因是_____________________.
(2)當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí),_____燈發(fā)光,發(fā)光的各燈采用的是_____聯(lián)方式。
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí),允許______方向的車輛通行。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2005大連物理競(jìng)賽題)圖1所示為一種按鈕開(kāi)關(guān)的構(gòu)造截面圖,圖中C是按鈕,D是外殼,A、B各有接線柱與電路相連接,下列說(shuō)法正確的是[ ]
A. A、B是導(dǎo)體,C、D是絕緣體
B. A、B、C是導(dǎo)體,D是絕緣體
C..C、D是導(dǎo)體,A、B是絕緣體
D..A、B、D是導(dǎo)體,C是絕緣體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)小明發(fā)現(xiàn),有些電線桿上裝有如圖1所示的“小風(fēng)車”,這些小風(fēng)車在微風(fēng)中能不停地旋轉(zhuǎn),且旋轉(zhuǎn)葉片的一面還裝有反光的小鏡子。關(guān)于這樣的“小風(fēng)車”的作用,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.為了警示此處有電
B.為了測(cè)定風(fēng)向
C.為了測(cè)量風(fēng)速大小
D.為了驅(qū)趕小鳥(niǎo),避免小鳥(niǎo)在上面做窩而導(dǎo)致電路短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2006年上海初中物理競(jìng)賽題)在如圖6所示的電路中,總電流I為1.2安,R1=R2=2R3。則下列對(duì)通過(guò)R2電流的判斷正確的是 ( )
A.大小為0.6安,方向向右
B.大小為0.6安,方向向左
C.大小為0.3安,方向向右
D.大小為0.3安,方向向左
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012全國(guó)初中物理競(jìng)賽預(yù)賽)為了解釋地球的磁性,19世紀(jì)安培假設(shè),地球的磁場(chǎng)是由繞過(guò)地心的軸的環(huán)形電流I引起的。在圖5中的四個(gè)圖中,正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是 【 】
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