【題目】如圖所示高性能電動汽車,在純電動狀態(tài)下,“秦”電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為 80%,電池為磷酸鐵鋰電池,電池一次充滿電可存儲的電能為 3.6×107J,可供車輛最大行駛 50 公里。
(1)“秦”在電池充滿電后,最大行駛里程狀態(tài)下,車輛行駛時產(chǎn)生的牽引力為多大?
(2)若某一次行駛中“秦”消耗電能為 1.656×107J,則若用效率為 25%的燃油汽車需要消耗多少質(zhì)量的汽油?(汽油熱值為 4.6×107J/kg)
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【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時的熱效率。他們用酒精燈給200g的水加熱,經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了6g酒精。已知:酒精的熱值為3×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃). 求:
(1)此過程中水吸收的熱量;
(2)6g酒精完全燃燒放出的熱量;
(3)酒精燈燒水時的熱效率。
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【題目】小峻和小薇對液體的壓強與哪些因素有關(guān)進行了探究:
(1)他們向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面的高_________ (選填“相平”或“不相平”);
(2)如圖乙所示。小微將橡皮管的一端套在U形管左側(cè)的端口后,用手指輕壓和重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_______(選填“明顯”或“不明顯”),此時說明U形管氣密性好;
(3)如圖丙所示,他們多次改變探頭在水中的深度,并比較不同深度下對應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究液體壓強與____________的關(guān)系;
(4)如圖丁所示,他們發(fā)現(xiàn)金屬盒探頭在水中的深度h1總比其對應(yīng)的U形管左右兩側(cè)水面的高度差h2大,其原因是____________;
(5)他們換用不同的液體來探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,要控制探頭在不同液體中的______一定,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_____(填字母代號);
A.酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
B.油(ρ油=0.9×103 kg/m3)
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103 kg/m3)
(6)換用其他液體探究液體壓強與密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯。為了使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯,下列方法中有效的是____________。
A. U形管中換用密度更小的液體
B.換用截面積更小的U形管
C.容器中換用密度更小的液體
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【題目】用細線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測力計的下面,靜止時測力計示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒有離開水面,如圖所示,測力計示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒在水中,玻璃板沒有接觸杯底,靜止時測力計示數(shù)為F3。則
A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3
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【題目】如圖所示,裝滿水的溢水杯總重15N,水深20cm。將體積為的實心正方體木塊輕輕地放入這個裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時,從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg,g取10N/kg。求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)放入木塊后,容器底受到水的壓強;
(4)通過分析,說明放入木塊后,容器對桌面的壓力大小(溫馨提示:分析過程可利用受力分析圖,依據(jù)的原理,數(shù)學(xué)表達式等展示分析過程)。
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【題目】學(xué)習(xí)密度知識后,安安同學(xué)向老師借了器材測量一小塊硬塑料塊的密度。實驗步驟如下:
(1)天平放在水平臺面上,應(yīng)將__________移到標(biāo)尺左端“0”刻度線;
(2)調(diào)節(jié)天平時,若指針位置如圖甲所示,需要將右端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直至橫梁平衡;
(3)調(diào)節(jié)天平平衡后測量塑料塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時砝碼個數(shù)和游碼位置如圖乙所示,塑料塊的質(zhì)量為__________g;
(4)在量筒中裝入適量的水,如圖丙所示。用細繩將塑料塊吊起放入量筒中完全浸沒,示數(shù)為41ml,由此可算出該塑料塊的密度為__________kg/m3。
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)如圖甲,把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點O作為支點,其目的是消除_____對實驗的影響。為了方便直接測出力臂,實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,當(dāng)在A處掛上鉤碼后杠桿轉(zhuǎn)動,說明力能改變物體的_____。
(2)圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡,若在A處下方再掛一個相同的鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,需將掛在B處的鉤碼向右移動_____格。當(dāng)杠桿平衡、鉤碼靜止時,掛在A處的鉤碼所受重力和鉤碼所受拉力是一對_____力。
(3)如圖丙,小明取下B處鉤碼,改用彈簧測力計鉤在C處,使杠桿再次在水平位置平衡,彈簧測計示數(shù)_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)1N,如果豎直向上拉動彈簧測力計,它是_____杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)(每個鉤碼重0.5N)。
(4)小明經(jīng)過多次實驗,分析實驗數(shù)據(jù)后得出了杠桿平衡條件_____。
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【題目】小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中
(1)在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是_______(選填“斷開”或“閉合”)的。
(2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開關(guān),兩個燈泡都將___(選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”),出現(xiàn)___(選填“斷路”、“短路”或“通路”)現(xiàn)象。
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接。小強認(rèn)為只需拆除______這一根導(dǎo)線,就能成為串聯(lián)電路。
(4) 小剛發(fā)現(xiàn)做眼保健操時,各教室的有線揚聲器是同時開播,也是同時停播的。它們的連接方式是______聯(lián),原因是它們_________(選填“能”或“不能”)獨立工作。
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【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 (選填“左”或“右”)端。
(3)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I= A,此時金屬絲的電阻R= Ω。
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度l和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:
l/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中數(shù)據(jù),可知 。
(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是 (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是: 。
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