我們欣賞音樂時能分辨處不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的( )
A.音色不同 B.音調(diào)不同 C.響度不同 D.傳播速度不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
小王、小張分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好,其中:電源電壓相等保持不變,待用滑動變阻器有兩種規(guī)格(分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣),待測電阻Rx規(guī)格相同。實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)所用的變阻器不同,但他們在連接電路時都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵,他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖12(a)、(b)所示,接著在向變阻器另一端移動滑片的過程中,小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小,而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實(shí)驗(yàn)問題后,兩位同學(xué)均完成實(shí)驗(yàn),而其中一位同學(xué)將他所正確測得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上,如圖13所示。
① 兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為 (14) 伏。
② 為完成其中一位同學(xué)的記錄和處理,請根據(jù)圖12和圖13及相關(guān)信息,將下表填寫完整。(計(jì)算電阻時,精確到0.1歐) (15)
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科目:初中物理 來源: 題型:
用托盤天平和量筒測定小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:
調(diào)節(jié)天平時,天平置于水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的“O”刻度后,天平指針靜止時的位置如圖11甲所示,若使天平平衡,則平衡螺母應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動。調(diào)節(jié)天平平衡后,測量小石塊質(zhì)量如圖11乙所示(天平下方為標(biāo)尺的放大圖),由此可知,被測小石塊的質(zhì)量為 克.在量筒中倒人適量的水,使小石塊浸沒在水中,量筒示數(shù)如圖11丙所示.該小石塊的體積為 厘米3,密度為 克/厘米3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法正確的是( )
A.衛(wèi)星導(dǎo)航不是依靠電磁波傳遞信息的
B.太陽能、風(fēng)能和水能都是可再生能源
C.大亞灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的
D.超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖6(a)所示,根據(jù)通電螺線管的電流方向, 請判斷通電螺線管的左端為極 ;小明家電能表上個月的示數(shù)
, 這個月底的示數(shù)如圖6(b)所示,可知他本月用電 kw·h,表盤轉(zhuǎn)了 圈.
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科目:初中物理 來源: 題型:
燈泡L1標(biāo)有“6V、6W”、L2標(biāo)有“6V、3W”的字樣,把它們串聯(lián)接入電路,若兩燈都能長時間發(fā)光,則電路中的最大電流應(yīng)該為 A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖所示滑輪組提升重物.人用250N的拉力F,10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
⑴動滑輪的重.
⑵人拉繩子做功的功率.
⑶滑輪組的機(jī)械效率.
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