次數(shù) | 品種 | 成熟度 | 質(zhì)量/g | 體積/cm3 | 密度/(kg/m3) |
1 | 小紫芋 | 成熟 | 22.0 | 20 | 1.10×103 |
2 | 黃心洋芋 | 成熟 | 21.8 | 20 | 1.09×103 |
3 | 白心洋芋 | 成熟 | 21.4 | 20 |
分析 (1)要根據(jù)生活經(jīng)驗來提出一個猜想:比如,不同地方生長的洋芋密度是否相同.
(2)在A、B、C三個猜想中要驗證A,必須保證B、C兩個因素不變,A因素變化,這是運用控制變量法研究問題.
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)和密度公式計算即可得到密度值,通過比較表格中不同品種的洋芋密度的值不相同可以得出結(jié)論.
解答 解:(1)根據(jù)生活經(jīng)驗,不同地方生長的同種植物密度一般不相同,所以可以猜想:洋芋的密度與種植地點有關(guān);
(2)要驗證猜想A,要使用控制變量法研究問題,必須保證另外兩個因素“質(zhì)量”和“成熟度”相同,品種不同;
(3)從表格中可知白心洋芋的質(zhì)量為21.4g,體積為20cm3,則:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{21.4g}{20c{m}^{3}}$=1.07g/cm3=1.07×103 kg/m3,通過表中數(shù)據(jù)可知:洋芋的品種不同時,所計算出的密度就不一樣,所以,洋芋的密度與洋芋的品種有關(guān).
故答案為:(1)洋芋的密度與種植地點有關(guān);(2)不同;相同;(3)1.07×103;洋芋的密度與洋芋的品種有關(guān).
點評 這是運用控制變量法來解決的題目,首先要明確所探究的問題可能會受幾個因素的影響,在探究一個時,其他幾個因素要保持不變,這是該方法的關(guān)鍵所在.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力 | |
B. | 它自身的重力等于桌面對它豎直向上的支持力 | |
C. | 因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用 | |
D. | 因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸盤掛鉤在大氣壓的作用下能緊緊地“吸”在墻壁上 | |
B. | 鐵鎖從高處下落過程中鐵鎖的重力勢能在不斷減小 | |
C. | 摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙片,是因為梳子此時帶了電 | |
D. | 可以在浴室內(nèi)使用電吹風(fēng)吹干頭發(fā),并且用濕手直接拔掉插頭更方便 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測力計是測量質(zhì)量的工具 | |
B. | 彈簧測力計只能在豎直方向上使用 | |
C. | 應(yīng)避免彈簧測力計指針、掛鉤與外殼摩擦 | |
D. | 所測的力的大小可以超出它的測量范圍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變阻器 R1短路 | B. | 電阻 R2短路 | C. | 變阻器 R1斷路 | D. | 電阻 R2斷路 |
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