如圖所示的圖象中,描述的是同一種運動形式的是( )
A. A與B B. A與C C. C與D D. B與C
考點: 勻速直線運動.
專題: 圖像綜合題.
分析: 勻速直線運動的特點的圖象有兩種表示方法:s﹣t圖象和v﹣t圖象.一定要分清楚其本質(zhì)的不同.
解答: 解:如果是s﹣t圖象,則橫軸表示時間,縱軸表示距離,因速度不變,s與t成正比,所以圖象是過點O的射線,如圖C.
如果是v﹣t圖象,則橫軸表示時間,縱軸表示速度,因速度不變,所以圖象是平行于橫軸的射線,如圖B.
故選D.
點評: 本題考查勻速直線運動的特點如何通過圖象來表示.圖象能很直接的反應物體的運動規(guī)律,對于圖象題,首先看清兩個坐標軸所表示的物理量,再順著圖象看隨橫坐標軸變化,縱坐標軸如何變化,找到物體的運動規(guī)律.
科目:初中物理 來源: 題型:
為配合濟寧市“五城同創(chuàng)”活動,小夢提出下列環(huán)保建議:①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②所用手帕,減少餐巾紙的使用;③市內(nèi)出行乘公交車或騎自行車,少開私家車;④使用一次性發(fā)泡塑料餐具或塑料袋;⑤分類回收垃圾。其中你認為可行的是( )
A.①②③⑤ B.①③④⑤
C.①③⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學利用題21-1圖的電路來測量一未知電阻Rx
(1) 請用筆畫線代替導線,將題21-1圖中實物電路連接完整
(2) 閉合開關后,當滑動電阻器的滑片向左移動到某一位置時,電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)如圖21-2圖所示,則I=_________A,Rx=___________Ω
(3) 該同學又設計了如圖21-3所示的測量電路,同樣可以測量未知電阻,其中是定值電阻,請在空格內(nèi)把實驗步驟補充完整
①____________________,用電壓表測出電源的電壓為U
②____________________,用電壓表測出待測電阻R x兩端的電壓為U1
③請用測量值U和U1,已知量R0來表示Rx=_________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
電流磁效應的發(fā)現(xiàn),首次揭開了電與磁的聯(lián)系,而電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)則進一步揭示了電與磁的聯(lián)系,開辟了人類的電氣化時代.下列最先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是( )
A. 法拉第 B. 奧斯特 C. 安培 D. 沈括
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅看她家電能表的表盤如圖所示,此時電能表的讀數(shù)是 kW•h;該電能表的表盤每轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn),說明小紅家的用電器消耗了 kW•h的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?東營)某興趣小組為了研究電子溫控裝置,將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小.閉合開關,當溫度升高時,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是( )
| A. | 電流表和電壓表示數(shù)均變小 | B. | 電流表和電壓表示數(shù)均變大 |
| C. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 | D. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 |
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