15.城市的一些低洼路段在洪水來臨之際經(jīng)常會造成車輛被淹和人員傷亡事故.當(dāng)車輛被淹沒后無法浮起的主要原因是:車輛受到的重力大于浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);若車輛被淹,乘客應(yīng)立刻開門逃生,越遲疑車門越難開,因?yàn)檐囕v被淹越深,車門受到水的壓強(qiáng)越大(選填“大”或“小”);海監(jiān)部門在海域放置浮標(biāo)以檢測水溫變化,從春季至夏季,海水溫度升高,密度變小,此過程中,若浮標(biāo)體積保持不變,則浮力不變,浮標(biāo)露出海面體積變。ê髢煽者x填“變大”、“不變”或“變小”).

分析 (1)根據(jù)浮沉條件可做出判斷;
(2)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,據(jù)此做出解釋;
(3)物體漂浮時(shí),浮力等于重力,根據(jù)海水密度的變化,結(jié)合F=ρgV可知浮標(biāo)露出海面體積的變化情況.

解答 解:車輛被淹沒后,無法浮起,是因?yàn)檐囕v受到的重力大于浮力,所以車輛下沉;
由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以車輛被淹得越深,車門越難從里面推開;
因?yàn)楦?biāo)始終漂浮,并且浮標(biāo)重力不變,故浮力等于重力,并且浮力不變;
又因?yàn)楹K芏葴p小,由F=ρgV可知,浮標(biāo)排開海水的體積變大,則露出海面體積變。
故答案為:大于;大;不變;變小.

點(diǎn)評 本題綜合考查了學(xué)生對阿基米德原理、物體浮沉條件及其應(yīng)用、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)等知識的掌握和運(yùn)用,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列情境中,物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( 。
A.正在彎道上速滑的運(yùn)動員B.水平桌面上靜止的物理書
C.空中減速下落的降落傘D.沿滑梯加速下滑的小孩

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在下列各物理量中,表示物質(zhì)特性的是(  )
A.熱量B.密度C.溫度D.內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.投出的籃球在上升過程中( 。
A.重力勢能增加B.動能增加
C.重力減少D.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖是人抬獨(dú)輪車車把時(shí)的簡化示意圖,此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”);若動力臂是阻力臂的3倍,物體和車總重G為1200N,抬起車把的力F為400N.重物在抬高過程中,其機(jī)械能是增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為了研究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)對上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.
(2)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?
針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電鈴聲越來越。ㄌ睢按蟆、“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想①(①/②)是正確的.
(3)探究問題的過程通常有下列步驟:
A,猜想假設(shè);B,得出結(jié)論;C,分析歸納;D,實(shí)驗(yàn)研究;E,提出問題.
你認(rèn)為小明他們的探究活動依次采取的步驟是EADCB.(填字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明同學(xué)在“探究浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系”時(shí),他在測力計(jì)下掛一個(gè)實(shí)心圓柱體,觀察圓柱體浸入水中不同深度時(shí)測力計(jì)示數(shù)變化的情況,并記錄如下表:
次數(shù)123456789
圓柱體浸入水中
深度h/cm
00.61.21.82.43.03.64.24.8
測力計(jì)示數(shù)F/N3.002.852.702.552.402.402.402.402.40
(1)該圓柱體的重力為3 N;
(2)在第3次實(shí)驗(yàn)中,物體受到的浮力是0.3N;
(3)圓柱體的體積為0.62×10-4 m3,密度是5×103kg/m3;
(4)其他同學(xué)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,繪制出了圖所示的四個(gè)“物體浸在水中所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系”的圖象,你認(rèn)為正確的是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一塊質(zhì)量是40g的長方體橡皮,放于水平桌面上,它與桌面的接觸面積是1.0×10-3m2,它對桌面的壓強(qiáng)是400pa,如沿如圖所示的虛線切去一塊,則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)變。ㄌ睢白兇蟆薄安蛔儭被颉白冃 保

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示的儀器名稱叫壓強(qiáng)計(jì),所測壓強(qiáng)的大小是通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映的,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.

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同步練習(xí)冊答案