保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關(guān)上了．圖中符合要求的電路是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．

（1）陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說明 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則A為 光．

（2）用溫度計測試不同光的熱效應(yīng)時，可以 ，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實驗表明 的熱效應(yīng)最大．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽馬鞍山和縣初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示的輪滑組，用62.5N的拉力將重為100N的物體勻速提升1m．求：

（1）拉力所做的總功是多少？

（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（3）若用該滑輪組在不計摩擦情況下，把重為G的物體勻速提升到一定高度，動滑輪自重為G動，整個裝置的機(jī)械效率為η，請你證明：=．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法錯誤的是（ ）

A．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B．電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：2016屆山東泰安新泰市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)想測得一種不明液體的比熱容

（1）該同學(xué)準(zhǔn)備了圖中所示的實驗器材和一塊秒表、兩支玻璃棒、要完成此實驗，他還需要添加的測量器材是 ；

器材完備后，該同學(xué)用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相等，初溫相同的水和待測不明液體同時加熱，每隔5min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

附：幾種物質(zhì)的比熱容[J/（kg•℃）]

（2）該實驗用到了一種常用的研究物理問題的方法，稱為 法；

（3）設(shè)待測液體的比熱容為C液，則C液= ；

（4）查比熱表可知這種液體可能是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東泰安新泰市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的一個沖程，它是（ ）

A．壓縮沖程，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

B．壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C．做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化 成機(jī)械能

D．做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶開縣后河中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時，進(jìn)行了如下實驗步驟：

a．把杠桿的中點支在支架上，這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，則應(yīng)該把杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在 位置平衡；

b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿恢復(fù)平衡，記下兩邊的鉤碼的重，讀出兩邊的力臂，獲得一組實驗數(shù)據(jù)；

c．改變力和力臂數(shù)值，再做兩次實驗；

d．算出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

（1）請將步驟a補充完整；

（2）進(jìn)行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大��；

（3）步驟d得出的實驗結(jié)論應(yīng)該是 ；

（4）圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡，在A點掛了兩個相同鉤碼，則應(yīng)在B點掛 個相同的鉤碼，才能使杠桿保持水平平衡；

（5）上述實驗步驟c的目的是為了 ；（只填代碼）

A．減小摩擦對實驗的影響 B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C．多次測量取平均值，減小誤差 D．獲取多組數(shù)據(jù)，尋找普遍規(guī)律

（6）圖乙所示，把彈簧測力計掛鉤固定在C點，要使杠桿水平平衡，彈簧測力計向右上方拉（拉環(huán)固定在支架上）比豎直向上拉示數(shù)要 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽南召縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗時，將一個正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了（ ）

A．感受發(fā)聲音叉的振動 B．體驗發(fā)聲音叉的溫度

C．估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D．判斷聲音的傳播速度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

甲和乙兩個小球（小球大小可忽略）在平直路面從左到右運動，從計時開始記錄，每隔0.1s記錄一次，紀(jì)錄得小球的位置如圖1所示．

（1）由圖可知，甲小球做 運動．

（2）從計時開始，乙小球前0.5s的平均速度是 m/s．

（3）根據(jù)圖1的記錄，在圖2的坐標(biāo)系中畫出甲小球的s﹣t圖線．

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