【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,另一同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是 .
【答案】(1)右;
(2)1;
(3)變大;
(4)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具備普遍性.
【解析】
試題分析:(1)杠桿左端低右端高,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
(2)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng),一個(gè)鉤碼重為G,根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個(gè)數(shù).
(3)阻力和阻力臂不變時(shí),動(dòng)力臂減小,動(dòng)力變大;
(4)探究杠桿平衡條件時(shí),一般要進(jìn)行多次測(cè)量,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,只有一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是不科學(xué)的.
解:(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng),一個(gè)鉤碼重為G,
因?yàn)镕1l1=F2l2,
即:2G×2L=nG×4L,
所以,n=1,所以在B處掛1個(gè)鉤碼.
(3)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂變小,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動(dòng)力變大,所以,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大.用彈簧測(cè)力計(jì)(4)只有一次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.這種結(jié)論很具有偶然性,不具備普遍性.要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),總結(jié)杠桿平衡條件.
故答案為:
(1)右;
(2)1;
(3)變大;
(4)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具備普遍性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列橫線上填上合適的單位:
(1)一個(gè)乒乓球的質(zhì)量約為3 ,
(2)一個(gè)中學(xué)生的重力約為500 ,
(3)一瓶礦泉水的體積約為0.5 ,
(4)空氣密度約為1.29 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的兩個(gè)沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn);汽油機(jī)利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是 圖.若某機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)速表上顯示發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2400轉(zhuǎn)/分鐘,則1s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功 次.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)液體的比熱容大于b液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間,a液體吸收的熱量大于b液體吸收的熱量
D.加熱相同的時(shí)間,a液體溫度升高的比b液體溫度升高的多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因): .
(2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中觀察到,接觸面越光滑,小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離就越 ,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越 .
(3)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果小車不受阻力,且水平面足夠長(zhǎng),那小車在水平面上將會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)? .
(4)這種研究方法叫實(shí)驗(yàn)推理法.我們物理中還運(yùn)用過(guò)這種方法的實(shí)驗(yàn)是 .
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【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的現(xiàn)象.將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它任何色光,這三種色光分別是紅、和藍(lán).
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【題目】在如圖所示的電路中,電流表A1與A2的示數(shù)分別是0.9A和0.36A.則通過(guò)燈L1的電流是 A,通過(guò)燈L2的電流是 A.
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【題目】有一均勻正方體對(duì)水平地面的壓力是F,壓強(qiáng)是P,如圖所示,若切去陰影部分,則剩余部分對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為( )
A.F、P B.F、P
C.F、P D.F、P
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【題目】管玉站在放置在靜止電梯中的體重計(jì)上,示數(shù)如圖甲所示,然后乘坐電梯從1層直接10層,又從10層直接回到1層.相關(guān)示數(shù)如圖乙、丙、丁所示,圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運(yùn)行方向.根據(jù)圖中信息可知管玉的質(zhì)量 (填“大于”、“等于”或“小于”)50kg,電梯運(yùn)行過(guò)程中管玉受到平衡力作用的是 (填“乙”、“丙”或“丁”).
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