7.在海面上利用聲吶系統(tǒng)將聲波垂直射向海底,經(jīng)1.4s接收到回聲,求此海深.(聲音在海水中得傳播速度為1500m/s).

分析 知道聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間,可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間,又知道聲速,利用速度公式求海水的深度.

解答 解:
超聲波從海面到海底用的時(shí)間:
t=$\frac{1}{2}$×1.4s=0.7s,
該處海水的深度:
h=s=vt=1500m/s×0.7s=3150m.
答:海的深度為3150m.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運(yùn)用,求出超聲波單趟(從海面到海底)用的時(shí)間是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測小燈泡的電阻:

(1)請?jiān)趫D(1)中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路,導(dǎo)線不允許交叉.
(2)實(shí)驗(yàn)前,連接電路時(shí)開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài),并且將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最左端(選填“左”或“右”).
(3)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,你認(rèn)為該電路故障可能是小燈泡斷路.
(4)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指數(shù)如圖(2)所示,請將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算.
             物理量
試驗(yàn)次數(shù) 
 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
 1 1.8 0.209.0 
 2 2.40.25  9.6
 3   
(5)小明從記錄表中看出,當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí),燈絲電阻也在改變,你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是:燈絲的電阻受溫度影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,小球由A擺動(dòng)到C的過程是重力勢能與動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化的過程,不計(jì)空氣阻力,其中重力勢能最大的是A、C點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一列隊(duì)伍長40m,經(jīng)過全長為80m的橋,共用了1min.則這支隊(duì)伍的平均速度為2m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為14.10,但漏寫了單位,這個(gè)單位應(yīng)是(  )
A.cmB.kmC.mD.mm

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.下列不屬于利用聲波獲得信息的是( 。
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌可發(fā)現(xiàn)松螺栓
B.雷達(dá)可以探測敵機(jī)
C.利用聲納探測海深
D.外科醫(yī)生用超聲振動(dòng)出除人體內(nèi)的結(jié)石地

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.只有漂浮在液面上的物體才會受到浮力的作用×.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中,正確的是( 。
A.輪船的排水量是指輪船滿載時(shí)排開水的重
B.潛水艇是靠改變自身重來實(shí)現(xiàn)潛浮的
C.潛水艇在水面上航行所受的浮力大于它潛入水下航行時(shí)所受的浮力
D.輪船在海面上航行所受的浮力大于它在江河中航行所受的浮力

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖1中兩個(gè)相同的裝 置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表.收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示,此溫度值是26℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少.
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,液體1(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng).物理上用比熱容這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

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同步練習(xí)冊答案