Question

7．在課外實踐活動中，探究紙錐豎直下落的運動情況
（1）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)時間（高度/時間）較難測出，于是我們可采用增加測量次數(shù)或換用錐角較大（大/小）紙錐進行測量．
（2）小芳所在的興趣小組用閃光照相機拍下的照片如圖所示，照相機每隔0.2s曝光一次，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況先變大后不變（變大/不變/變�。�．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為0.16m/s．

Answer 1

分析 （1）實驗中若紙錐下落較快，則下落時間較難測量；因此可從增加時間等角度去考慮．
（2）分析圖示即可找出相鄰兩紙錐間的距離如何變化；相鄰兩紙錐間的運動時間相等，由速度公式可以判斷紙錐的速度如何變化；先量出AB階段的距離，再利用速度公式求出紙錐在下落過程中A、B階段的速度．

解答 解：（1）紙錐下落快，下落時間較難測量，必須增加紙錐下落高度和換用錐角較大的紙錐進行測量，以增大下落時間，便于時間的測量；
（2）由圖示可知，紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程先變大后不變，由速度公式可知，紙錐的運動速度先變大后不變．
AB階段的距離為s=6.40cm，AB間的運動時間t=0.2s×2=0.4s，
紙錐在下落過程中A、B階段的速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{6.40cm}{0.4s}$=0.16m/s．
故答案為：（1）時間；大；（2）變大；不變；0.16．

點評 本題的解題關(guān)鍵是知道判斷物體運動快慢的方法和力與物體運動的關(guān)系．