分析 (1)由于該刻度尺的零刻度已經(jīng)磨損,因此需要將緊挨物體左側(cè)的5.00cm當(dāng)作“零”刻度,然后讓最后的讀數(shù)減去“零”刻度的讀數(shù)即為該木塊的長度,注意刻度尺的讀數(shù)需要進(jìn)行估讀;
(2)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物大小相等;平面鏡所成的像是虛像,虛像不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上.
解答 解:
(1)由圖知:此圖是以5.00cm作為“零”刻度,因此蠟燭模型的長度為:8.50cm-5.00cm=3.50cm;
平面鏡所成的像與物大小相等,所以在B位置觀察到蠟燭模型的像高為3.50cm;
(2)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接收虛像,光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,所以說明平面鏡成的像是虛像.
故答案為:(1)3.50;(2)不能;虛.
點(diǎn)評(píng) (1)此題考查了刻度尺的讀數(shù)方法,在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值;需要注意的是長度的測量需要進(jìn)行估讀;
(2)本題主要考查的是平面鏡成像特點(diǎn):像與物一定關(guān)于平面鏡對(duì)稱,像與物連線與鏡面垂直,到鏡面的距離相等,大小相等,左右互換,屬于常見的考題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體沒有慣性 | |
B. | 彼此不相互接觸的物體不可能發(fā)生力的作用 | |
C. | 物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持 | |
D. | 靜止在水平桌面上的書,書的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上越滾越慢,足球的慣性也越來越小 | |
B. | 張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用 | |
C. | 張彥同學(xué)在做引體向上,靜止單杠上不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),勢能最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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