分析 (1)(2)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論.
(3)實驗中運用轉(zhuǎn)換法來研究小球動能的大小,即觀察小球撞擊木塊移動的距離遠近.
解答 解:(1)用來研究超速安全隱患時,應控制質(zhì)量不變,改變速度,故應選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較;由甲乙可知,在質(zhì)量相同的情況下,高度越高,速度越大,撞擊木塊的距離越遠,這表明在質(zhì)量相同情況下,汽車的速度越大,其動能就越大,行駛時危險就越大.
(2)用來研究超載安全隱患時,應控制速度不變,改變質(zhì)量,故應選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較;由甲丙可知,在速度相同的情況下,質(zhì)量越大,撞擊木塊的距離越遠,這表明在速度相同情況下,汽車的質(zhì)量越大,其動能就越大,行駛時危險就越大.
(3)探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時,控制變量和不變量,采用的是控制變量法;物體動能的大小無法直接體驗,可以通過小球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)小球動能的多少,即通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小,所用方法為轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)質(zhì)量;甲乙;速度;(2)甲丙;質(zhì)量;(3)控制變量法;轉(zhuǎn)換法.
點評 明確影響動能大小的因素,知道自由滾下的物體到達水平面的速度取決于物體的高度,跟質(zhì)量無關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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