【題目】沈陽(yáng)四季,風(fēng)景迥異.無(wú)論是一朵花、一個(gè)麥穗,還是一粒沙、一片雪花,現(xiàn)象中屬于凝華的是( )
A.棋盤(pán)山“縲緲的霧”
B.渾河邊“美麗霧凇”
C.植物園“晶瑩的露”
D.萬(wàn)柳塘“潔白的雪”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】、如圖所示,燈泡L1標(biāo)有“4V 8W”字樣,燈泡L2標(biāo)有“4V ?W”( ?表示數(shù)字模糊不清),串聯(lián)在電路中,電源電壓為恒6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),測(cè)得燈泡L2比燈泡L1亮,燈泡L2消耗的功率為4W,不計(jì)溫度對(duì)燈泡阻值的影響。求:
(1)燈泡L1的電阻R1。
(2)燈泡L2的電阻R2和燈泡L1的額定功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),物體B相對(duì)于地面靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.B受到的摩擦力大小為2N,方向?yàn)樗较蜃?/span>
B.木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左
C.拉力F做功的功率為1.2W
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也將增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)以后,小明制作了一個(gè)“浮沉子”,當(dāng)用力捏外面大瓶子,使小瓶中的水質(zhì)量_________,(選填“變大”或“變小”或“不變”),從而“浮沉子”會(huì)向下運(yùn)動(dòng),松手后,小藥瓶又會(huì)上升,這個(gè)裝置可用于演示_________(“密度計(jì)”、“輪船”、“潛水艇”)的工作原理.制作時(shí),在小瓶中放入的水要適量,水過(guò)少了,會(huì)導(dǎo)致手捏大瓶時(shí)_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂上學(xué)生回答問(wèn)題,老師常常會(huì)說(shuō):“大聲點(diǎn)”此處“大聲點(diǎn)”指的是( )
A.加快聲速
B.調(diào)高音調(diào)
C.改變音色
D.增大響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量它的額定功率.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè)、甲(10Ω 1A)和乙(50Ω 0.5A)兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器2個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了圖一所示電路,他應(yīng)選用__(甲/乙)種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖二是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖二中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線_________.
(3)小明按圖一電路圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,此時(shí)電壓表示數(shù)為0.8V,電流表示數(shù)為0.1A,燈泡不亮的原因是__;如果想讓小燈泡正常發(fā)光,接下來(lái)的操作是__.
(4)在測(cè)量小燈泡額定功率的過(guò)程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),眼睛應(yīng)先注視__表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖三所示,則小電燈的額定功率為__W.
(5)本實(shí)驗(yàn)電路除了能測(cè)出小燈泡的功率外,小明認(rèn)為還能測(cè)出小燈泡燈絲的阻值,小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系.你認(rèn)為__的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,理由是:__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列研究物理問(wèn)題的方法相同的是 ( )
(1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流
(2)研究電流時(shí)把它比作水流
(3)利用磁鐵產(chǎn)生的作用來(lái)感知磁場(chǎng)
(4)利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
A.(1)與(3) B.(1)與(2) C.(3)與(4) D.(2)與(4)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 用大小不同的力敲擊鼓面,發(fā)出聲音的音調(diào)不同
C. 鼓樂(lè)聲是經(jīng)過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的
D. 由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)鼓聲的氣勢(shì)磅礴
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