2.(1)用力吹漏斗下的乒乓球時,乒乓球上下表面氣體形成壓力差,產(chǎn)生“升力”,乒乓不掉下.在圖甲中畫出乒乓球受到的“升力”示意圖.
(2)如圖乙所示鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動軸(支點(diǎn)),圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在下圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2
(3)如圖丙,畫出水平光線射向半圓形玻璃球上后,折射入球的水平下表面再折射出空氣中的光路圖(O為球心).

(4)電暖爐是很多家庭冬天必備的取暖工具,如圖丁是××牌電暖爐示意圖,它有兩個開關(guān)(電鍵1和電鍵2),把它接入家庭電路中,當(dāng)按下其中一個電鍵S1時,只有一支發(fā)熱管R1工作,功率為440W;當(dāng)兩個電鍵(S1、S2)同時按下時,兩支發(fā)熱管(R1、R2)同時工作,功率為880W,只斷開電鍵S1,發(fā)熱管R2仍工作.在虛線框內(nèi)畫出電暖爐工作電路圖并連入家庭電路中(發(fā)熱管用電阻符號表示).

分析 (1)在流體中,流速越大的地方壓強(qiáng)越小,據(jù)此分析升力的方向,利用力的示意圖的畫法作圖;
(2)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn);②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線;③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂;
(3)本題光線經(jīng)過半圓形玻璃磚要發(fā)生兩次折射:第一次斜射進(jìn)入玻璃磚,法線在虛線位置上;第二次由玻璃磚下表面斜射進(jìn)入空氣.兩次折射都根據(jù)光的折射定律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,光由水或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時,折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角,完成作圖;
(4)根據(jù)鍵1和鍵2閉合時電熱管的額定功率判斷其連接方式,并且兩開關(guān)分別控制兩電熱管畫出電路圖.

解答 解:
(1)從漏斗口向下吹氣,使乒乓球上方的空氣流動大于下方的空氣流動,乒乓球上方的壓強(qiáng)小于下方的壓強(qiáng),從而產(chǎn)生向上的升力△F,作用點(diǎn)可以畫在乒乓球的球心,如圖所示:

(2)由圖可見,當(dāng)用力F1時,鉗子將沿順時針方向轉(zhuǎn)動,所以阻力方向向下;從支點(diǎn)向動力作用線做垂線,垂線段的長度即為動力臂.如下圖所示:

(3)第一次折射:已畫出第一次折射的法線,在玻璃磚中法線的右側(cè)畫出折射光線,交玻璃磚下表面于點(diǎn)O′,注意折射角小于入射角;
第二次折射:過O′垂直玻璃磚下表面作出法線,在法線右側(cè)的空氣中畫出折射光線,注意折射角大于入射角,如圖所示:

(4)根據(jù)題意可知,當(dāng)按下其中一個鍵時功率為440W,當(dāng)兩個鍵同時按下時功率為880W,則兩電熱管的發(fā)熱功率相同,且為并聯(lián);
兩鍵分別控制兩只電熱管,電暖爐的工作電路圖如下圖所示:

點(diǎn)評 (1)本題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系以及力的示意圖的掌握情況;本題的關(guān)鍵是會根據(jù)空氣的流速越大,壓強(qiáng)越小對小球進(jìn)行受力分析;
(2)作力臂時要找好支點(diǎn)與力的作用線,因?yàn)榱Ρ凼菑闹c(diǎn)到力的作用線的距離;
(3)記住兩次折射的折射角和入射角的關(guān)系是本題的關(guān)鍵;
(4)本題考查了串并聯(lián)電路的辨別和電路圖的設(shè)計,要注意當(dāng)只按下一個鍵時,電路中只有一只電熱管,這說明兩電熱管獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.牙科醫(yī)生為病人檢查牙齒時,常將帶把的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤,然后再放入病人口中,這樣做的目的是使小鏡子升溫,防止口中的水蒸氣液化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A、在兩個同樣的燒杯內(nèi)分別裝入等體積的水和食用油
B、用兩支溫度計分別測量出水和食用油的初溫
C、在燒杯中,分別放人功率相同的電熱器加熱時間相同
D、用溫度計分別測出水和食用油的末溫.
小聰認(rèn)為:
(1)步驟B和D是為了得出水和食用油的溫度.
(2)步驟A存在的錯誤是:沒有控制質(zhì)量相等,應(yīng)改為分別裝入等質(zhì)量的水和食用油.
(3)步驟C,加熱時間相同是為了使水和食用油吸收相同的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.冰冰同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行了磁現(xiàn)象知識研究:如圖所示,在鐵架臺上面虛線框中是由可調(diào)電壓的學(xué)生電源、導(dǎo)體ab(在下虛線框內(nèi))、保護(hù)電阻、開關(guān)組成一回路.下面虛線框中由蹄型電磁鐵、滑動變阻器和開關(guān)、電源(在上虛線框內(nèi))構(gòu)成回路.
(1)冰冰連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,導(dǎo)體ab仍靜止不動,檢查發(fā)現(xiàn)電路連接正確、各實(shí)驗(yàn)器材都完好,請你幫忙分析出現(xiàn)上述情況的原因是電源電壓太低(寫出一點(diǎn)即可).
(2)找出問題并正確處理后,將變阻器的滑片P移到圖示位置,閉合開關(guān)S,導(dǎo)體ab向右擺動.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明電動機(jī)(填“電熱器”“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”)的工作原理,也說明通電電磁鐵周圍存在磁場.
(3)要使通電導(dǎo)體ab向右側(cè)擺動的幅度增大,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向右(填”左”或”右”)端移動;若僅將電源正負(fù)極對調(diào)接入電路,閉合開關(guān)S,導(dǎo)體ab向右(填”左”或”右”)側(cè)擺動.
(4)利用本實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以探究或說明的磁現(xiàn)象有關(guān)知識的有ACD
A.電流的磁效應(yīng)
B.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件
C.磁場對電流的作用
D.電磁鐵的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖是辰天同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗(填“較亮”或“較暗”)環(huán)境進(jìn)行.將蠟燭逐漸靠近玻璃板時,像的大小不變(填“變大”、“變小”或“不變”).細(xì)心的辰天同學(xué)透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板.

(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)學(xué)過的二力平衡知識,就可以知道滑動摩擦力的大小.
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)乙實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測力計的拉力大于甲實(shí)驗(yàn)過程中測力計的拉力,由此可以得出結(jié)論:滑動摩擦力與壓力大小有關(guān).
(3)順利完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)后,在進(jìn)行圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時,由于所用的彈簧測力計量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達(dá)到最大時仍沒拉動木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:先將丙試驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力.完成操作后,應(yīng)與圖甲實(shí)驗(yàn)相比較得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列說法中正確的是(  )
A.物體溫度不變,它的內(nèi)能也可能增加
B.現(xiàn)在科學(xué)家可以用一定的技術(shù)手段使一個物體內(nèi)的所有分子都停止運(yùn)動
C.把酒精涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇,溫度計的示數(shù)會降低
D.物體運(yùn)動速度越大,物體內(nèi)部分子運(yùn)動的就越快,因而物體的內(nèi)能越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.以熱傳導(dǎo)為主要散熱方式的電熨斗,其熱損耗正比于熨斗和周圍空氣的溫差,某種電熨斗的調(diào)溫原理是:各檔位在室溫20℃時以50s為一個周期,電熨斗調(diào)在“錦綸”位置時,熨斗通電10s,斷電40s,再通電10s,斷電40s…此時熨斗表面溫度穩(wěn)定在100℃;若電熨斗調(diào)在“棉布”位置,熨斗通電20s,斷電30s…則在“棉布”位置,熨斗表面的溫度穩(wěn)定在多少?若室溫在10℃,熨斗溫控失靈,加熱器一直通電,則此時熨斗表面溫度又為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.圖中是某同學(xué)按自己設(shè)計的方法來測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)情況,請你根據(jù)如圖填寫下列表格.
玻璃杯和鹽水總質(zhì)量(g)玻璃杯質(zhì)量
(g)
鹽水質(zhì)量
(g)
鹽水體積
(cm3
鹽水的密度
(kg/m3
46

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