7.如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板.

(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)學(xué)過(guò)的二力平衡知識(shí),就可以知道滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大于甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)力計(jì)的拉力,由此可以得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān).
(3)順利完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)后,在進(jìn)行圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于所用的彈簧測(cè)力計(jì)量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:先將丙試驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力.完成操作后,應(yīng)與圖甲實(shí)驗(yàn)相比較得出結(jié)論.

分析 在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,是運(yùn)用二力平衡的原理,將摩擦力轉(zhuǎn)換法彈簧測(cè)力計(jì)的拉力來(lái)進(jìn)行測(cè)量的;滑動(dòng)摩擦力受壓力和接觸面的粗糙程度的影響,在探究過(guò)程中應(yīng)運(yùn)用控制變量法.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線(xiàn)拉動(dòng)木塊;
此時(shí),摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了二力平衡知識(shí).
(2)甲、乙接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可得滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān).
(3)丙是為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,由于摩擦力較大,測(cè)力計(jì)量程不夠,可使丙的壓力與甲相同進(jìn)行探究,所以可以將丙試驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力,再和甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
故答案為:
(1)勻速直線(xiàn);二力平衡;
(2)滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān);
(3)先將丙試驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力;甲.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡條件、轉(zhuǎn)換法、控制變量法等在探究實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用,關(guān)鍵熟知影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,是我國(guó)網(wǎng)球名將李娜在法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽比賽中的情景,在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中所涉及的物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.球拍對(duì)網(wǎng)球有力的作用,網(wǎng)球?qū)η蚺臎](méi)有力的作用
B.球拍對(duì)網(wǎng)球的作用改變了網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.網(wǎng)球離開(kāi)球拍后能繼續(xù)飛行是因受球拍擊力的作用
D.網(wǎng)球在空中飛行時(shí)受重力和球拍擊力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)小明看到研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置后,將它改裝成了如圖1所示的一種測(cè)量未知液體比熱容的裝置.測(cè)量時(shí),分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測(cè)液體,閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后,再分別用溫度計(jì)測(cè)出這段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體升高的溫度△t和△t,在不計(jì)熱損失的情況下,就可以求得待測(cè)液體的比熱容c=$\frac{△{t}_{水}{C}_{水}}{△t}$.
①為了使這一段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體吸收的熱量相等,小明設(shè)計(jì)的電路中必須滿(mǎn)足的條件是R=R;
②為了得出待測(cè)液體的比熱容表達(dá)式“c=$\frac{△{t}_{水}{C}_{水}}{△t}$”,
小明的測(cè)量方案中至少還需要的一種測(cè)量?jī)x器是天平,目的是取等質(zhì)量的水和待測(cè)液體.
③閉合開(kāi)關(guān)后,要使水和待測(cè)液體的溫度升高得更快,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向左滑動(dòng).
(2)如圖2所示是某同學(xué)“測(cè)定小燈泡電功率”時(shí)連接的電路,小燈泡額定電壓為2.5V,所用電源電壓恒為3V.
①電路中,電壓表連接不當(dāng),為減少讀數(shù)誤差必須改接到量程為0~3V.
②該同學(xué)重新正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.根據(jù)表中記錄可得小燈泡的額定功率為0.5W,其亮度隨實(shí)際功率增加而變亮.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A小燈泡亮度
12.00.17較暗
22.50.20正常
33.00.22很亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,水平面上有質(zhì)量和底面積都相同的甲、乙容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的A、B兩種不同液體,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)
B.甲容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)小于乙容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)
C.A液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)大于B液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)
D.A液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)小于B液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)用力吹漏斗下的乒乓球時(shí),乒乓球上下表面氣體形成壓力差,產(chǎn)生“升力”,乒乓不掉下.在圖甲中畫(huà)出乒乓球受到的“升力”示意圖.
(2)如圖乙所示鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2
(3)如圖丙,畫(huà)出水平光線(xiàn)射向半圓形玻璃球上后,折射入球的水平下表面再折射出空氣中的光路圖(O為球心).

(4)電暖爐是很多家庭冬天必備的取暖工具,如圖丁是××牌電暖爐示意圖,它有兩個(gè)開(kāi)關(guān)(電鍵1和電鍵2),把它接入家庭電路中,當(dāng)按下其中一個(gè)電鍵S1時(shí),只有一支發(fā)熱管R1工作,功率為440W;當(dāng)兩個(gè)電鍵(S1、S2)同時(shí)按下時(shí),兩支發(fā)熱管(R1、R2)同時(shí)工作,功率為880W,只斷開(kāi)電鍵S1,發(fā)熱管R2仍工作.在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電暖爐工作電路圖并連入家庭電路中(發(fā)熱管用電阻符號(hào)表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溫度為0℃的物體的內(nèi)能為零
B.溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能多
C.溫度相同的兩塊鐵,它們具有的內(nèi)能相同
D.溫度和質(zhì)量都相同的兩杯水具有的內(nèi)能相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.小明將裝有適量水的圓柱形杯子放入槽內(nèi)的水中,使杯子豎直漂浮在水面上,如圖甲所示,用刻度尺測(cè)得杯底到槽中水面的深度h1=6cm,杯底到杯內(nèi)水面深度h2=4cm;然后把小石頭放入杯內(nèi)水中,杯子仍然豎直漂浮在水面上,如圖乙所示,用刻度尺測(cè)得杯底到槽中水面的深度h3=9cm,杯底到杯內(nèi)水面深度h4=5.5cm.小明還測(cè)得杯子底面積S為20cm2.則小石頭的密度是2×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.城市公共自行車(chē)的出現(xiàn),在提倡綠色出行,發(fā)展公共交通業(yè)務(wù)上做出了切實(shí)可行的一步.小明在寒假里多次與同學(xué)結(jié)伴騎車(chē),已知小明與自行車(chē)的總質(zhì)量為100千克,勻速騎車(chē)時(shí)地面對(duì)他們的阻力為總重的0.1倍.
(1)小明在騎車(chē)時(shí),消耗的化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變成機(jī)械能.
(2小明在1分鐘內(nèi)騎車(chē)經(jīng)過(guò)了300米的路程,他克服阻力做功3×104焦.
(3)試說(shuō)出城市公共自行車(chē)推出的意義環(huán)保、節(jié)能.(說(shuō)出一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖中重為6牛的物體靜止在水平面上,畫(huà)出它所受的各力的示意圖.

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