11.如圖所示,水平面上有一底面積為3.0×10-3m2的圓柱形薄壁容器,容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水.現(xiàn)將一個(gè)體積為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3.水的深度變?yōu)?8cm.(g取10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3
(1)求水對(duì)容器底的壓力;
(2)求物塊受到的浮力大;
(3)求物塊的密度.

分析 (1)已知水的深度,利用p=ρgh可求得水對(duì)容器底的壓強(qiáng),再利用p=$\frac{F}{S}$可求得水對(duì)容器底的壓力;
(2)已知浸入水中的木塊體積(排開水的體積),利用阿基米德原理求所受浮力.
(2)由于物塊漂浮在水面上,根據(jù)漂浮條件可知物塊的重力,求出質(zhì)量,利用ρ=$\frac{m}{V}$求出物塊的密度.

解答 解:(1)已知水的深度h=18cm=0.18m,
水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.18m=1.8×103Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,水對(duì)容器底的壓力F=pS=1.8×103Pa×3.0×10-3m2=5.4N
(2)已知V=4.0×10-5m3,
則FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N.
(3)由于物塊漂浮在水面上,則物塊的重力G=F=0.4N,
則質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.4N}{10N/kg}$=0.04kg;
物塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.04kg}{5.0×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3;
答:(1)水對(duì)容器底的壓力為5.4N;
(2)物塊受到的浮力大小為0.4N;
(3)物塊的密度為0.8×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查漂浮條件、阿基米德原理和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,這是中考必考題型,要熟練應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,為探究能量轉(zhuǎn)化,小明將小鐵綁在橡皮筋中部,并讓橡皮筋穿過鐵罐,兩端分別固定在罐蓋和罐底上.實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下,發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了,接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去.以下說法正確的是( 。
A.鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.從最高處滾下時(shí),鐵罐先由慢到快,后由快到慢滾到最低點(diǎn)
C.若水平面絕對(duì)光滑,鐵罐到達(dá)水平面后將永遠(yuǎn)沿直線滾動(dòng)
D.鐵罐從斜面底部自動(dòng)滾上去的過程中,一直做減速運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某小組用塑料瓶做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將塑料瓶裝滿水,覆蓋一張硬紙片后倒置,水和紙片均不會(huì)下落,如圖甲所示,該實(shí)驗(yàn)說明了大氣壓的存在.
(2)將塑料瓶裝滿水,在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔,水從小孔流出,如圖乙所示,該實(shí)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān).
(3)如圖丙所示,將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上,一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處,正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣,此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)飛出瓶外(選填“飛出瓶外”、“原地不動(dòng)”或“進(jìn)入瓶中”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一個(gè)質(zhì)量均勻的實(shí)心小球,它的重為12N,體積為1dm3的.用手抓住將它浸沒在水中,它受到 浮力是10 N,松手后小球?qū)⑾鲁粒ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),小球的密度大于水的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”,g取l0N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體,所用的拉力力F為200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s,(不計(jì)繩重,繩與滑輪的摩擦)求:
(1)物體上升的高度;
(2)拉力F所做的功;
(3)若物重只有240N,滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示:
 
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿凹陷程度來比較壓力作用的效果;
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(3)對(duì)比甲丙兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用的效果越明顯;
(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān).你認(rèn)為是否正確,并敘述理由:不正確,因?yàn)榇嬖趦蓚(gè)變量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理后思考:物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎?于是他猜想:物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和進(jìn)入液體的深度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),小剛應(yīng)該選取圖中的
ABDE步驟進(jìn)行對(duì)比.小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力等于 (選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊所受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)小剛根據(jù)圖中B、C、D三步進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“正確”、“錯(cuò)誤”),原因是:過程不完整,沒有探究物體浸沒后受到浮力與深度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.如圖所示,一氣象探測(cè)器隨氣球一起加速上升,請(qǐng)你畫出這時(shí)探測(cè)器的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖四幅圖片中,減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
“森林醫(yī)生”啄木鳥有尖銳的喙
B.
躺在吊床上,你會(huì)感到很舒服
C.
     剪刀有鋒利的刃
D.
      用切菜刀切菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案