5．如圖所示，用刻度尺測量硬幣的直徑，該刻度尺的最小分度值為1mm，所測硬幣的直徑為2.50cm．

分析 （1）分度值是刻線上最小格所表示的數(shù)值；
（2）物體的長度值由準(zhǔn)確值和估計(jì)值組成．刻度尺讀數(shù)時要注意它的分度值、物體與刻度尺對齊的位置，要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
（1）刻度尺上最小格表示的長度是：1mm，所以其分度值是：1mm；
（2）硬幣的左端對準(zhǔn)的刻度是5.00cm，右端對準(zhǔn)的刻度是7.50cm，
所以硬幣的直徑=7.50cm-5.00cm=2.50cm．
故答案為：1mm；2.50．

點(diǎn)評 此題主要考查刻度尺的分度值和讀數(shù)，屬于基本操作技能，應(yīng)當(dāng)掌握．注意在讀數(shù)時，要進(jìn)行估讀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B．物體溫度升高一定是吸收了熱量
C．用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加
D．水壺里的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．對物理量的估測是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下列是小紅同學(xué)對有關(guān)物理量的估測，其中明顯不合理的是（　�。�
A．人的體溫約是37℃B．洗澡水的溫度約是70℃
C．我國家庭電路中的電壓約是220VD．一節(jié)干電池的電壓約是1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小華測量了一些物體的長度，但粗心的忘了寫單位，請你替他補(bǔ)上合適的單位：
（1）哥哥的身高174cm．
（2）課桌的高度8dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說法錯誤的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B．
實(shí)驗(yàn)說明鋼尺振動的頻率越快，音調(diào)越高
C．
實(shí)驗(yàn)說明液體能夠傳聲
D．
實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大，音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖所示，讓系在細(xì)繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動，將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近乒乓球且輕觸乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開了，這說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈起的幅度變大；比較以上兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是振動幅度越大，響度就越大；
（3）如果把這個實(shí)驗(yàn)放到月球上做，乒乓球會（選填“會”或“不 會”）被彈開；我們不能（選填“能”或“不能”）聽見音叉發(fā)出的聲音，原因是真空不能傳聲，聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，是某同學(xué)制作的一個導(dǎo)電性檢測器．在導(dǎo)線間分別接入細(xì)銅絲、細(xì)鐵絲、鉛筆芯、橡皮等，閉合開關(guān)，觀察小燈泡的亮度和電流表的示數(shù)．對上述實(shí)驗(yàn)解釋正確的是（　　）
A．小燈泡可防止電流過大，對電路起到保護(hù)作用
B．將細(xì)銅絲替換為細(xì)鐵絲后，電流表示數(shù)一定減小
C．通過電流表示數(shù)變化判斷導(dǎo)電性更好，小燈泡可去掉
D．將較長的鉛筆芯接入電路，觀察到燈不亮，說明鉛筆芯是絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在下列估測中，你認(rèn)為最有可能的是（　�。�
A．一個中學(xué)生的身高大約是500cm
B．初中生百米賽跑的平均速度約為12m/s
C．人感覺舒適的環(huán)境溫度是23℃左右
D．現(xiàn)在考場內(nèi)的聲音是70dB

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明在研究光的反射規(guī)律時，他想使反射光線跟入射光線垂直，則入射角應(yīng)為45°；若使入射光線逐漸靠近法線，則反射角將變�。ㄗ兇�/變小）．

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同步練習(xí)冊答案