6.一個(gè)質(zhì)量為3kg的鉛球,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出這個(gè)鉛球時(shí),主要是重力的作用使鉛球不能做直線運(yùn)動(dòng),鉛球離開運(yùn)動(dòng)員的手后靠慣性在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng).

分析 (1)地球附近的一切物體都受重力的作用;力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(2)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,慣性大小和質(zhì)量有關(guān),鉛球推出以后,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于鉛球要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出這個(gè)鉛球后,主要是因?yàn)殂U球受到豎直向下重力的作用,所以鉛球不能做直線運(yùn)動(dòng).
由于鉛球有一定的質(zhì)量,就有慣性,推出以后,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).
故答案為:重力;慣性.

點(diǎn)評(píng) 考查了學(xué)生對(duì)力的作用效果和慣性的理解,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.重為50N的物體靜止在粗糙的水平面上,物體所受摩擦力的大小為0N,如果用10N的力沿水平向右拉物體,物體不動(dòng),則此時(shí)所受摩擦力的大小為10N,如果用20N的力水平向右拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力為20N,方向水平向左.若改用30N的力向右拉著物體運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力為20N.

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17.正在運(yùn)動(dòng)著的物體,如果它所受的一切外力同時(shí)消失,那么它將( 。
A.立即停下來B.沿原來的運(yùn)動(dòng)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.改變運(yùn)動(dòng)方向D.先慢下來,然后再停下來

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14.力是物體對(duì)物體的作用.如圖所示,主要表示力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是乙圖;主要表示力可以改變物體形狀的是甲圖.

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1.如圖所示,滑輪重1N,懸掛在彈簧秤下端,作用在繩端的拉力F是2N,物體G重100N,則水平地面受到物體G的壓力和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為( 。ú挥(jì)摩擦和繩重)
A.100N,2NB.98N,3NC.98N,5ND.100N,5N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( 。
A.課桌的高度約為0.8mB.人正常步行的平均速度是5m/s
C.兩個(gè)雞蛋重約為100gD.我市夏季教室的室溫是53℃

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18.在“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”中,測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程和運(yùn)動(dòng)物體通過這段路程的時(shí)間,即可求出小車的平均速度.斜面應(yīng)保持較小的坡度,這是為了方便測(cè)量時(shí)間,如圖所示,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度v=0.18m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半段路程的平均速度小于小車通過下半段路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.家用電線里面的芯都用銅,其中一個(gè)原因是:銅的導(dǎo)電性比鐵好.這句話的含義是( 。
A.銅的電阻比鐵小
B.鐵的電阻比銅大
C.相同長(zhǎng)度的銅線比鐵線電阻小
D.在長(zhǎng)度、橫截面積和溫度都相同的條件下,銅的電阻比鐵小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)身高1.8m,體重為70㎏,在迎奧運(yùn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上他參加背躍式跳高比賽,起跳后身體橫著越過了1.8m高的橫桿(如圖所示).請(qǐng)問:
(1)他在跳高的過程中克服重力所做的功約是多少?(人體在站立時(shí)重心離地面高度約為身高的0.8倍;g取10N/kg)
(2)若他在月球上跳高,所跳的高度與在地球上一樣嗎?為什么?(月球?qū)ξ矬w的引力約為地球?qū)ν晃矬w引力的$\frac{1}{6}$)

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同步練習(xí)冊(cè)答案