【題目】去年冬季我地氣溫最低達(dá)﹣5℃,正確的讀法是(
A.負(fù)5攝氏度
B.負(fù)攝氏5度
C.攝氏負(fù)5度
D.零下5度

【答案】A
【解析】解:
去年冬季我地氣溫最低達(dá)﹣5℃,讀作“負(fù)5攝氏度”.
故選A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解溫度的概念(溫度:物體的冷熱程度用溫度表示).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在利用如圖甲“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點(diǎn),從而能_______________

(2)若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則______(選填“能”或“不能”)透過玻璃板看到A的像;

(3)在利用如圖乙“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將一個焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,把點(diǎn)燃的蠟燭置于凸透鏡的左側(cè),光屏置于凸透鏡的右側(cè)。調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在___________高度;

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻線處,移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖乙中的M所示,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn);

(5)接著他保持透鏡的位置不變,改變蠟燭的位置,使蠟燭從20cm刻線處向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動,然后移動光屏,直到光屏上再次出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖乙中的N屏所示,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為江鈴陸風(fēng)X7越野車,該車以其卓越的性能深受消費(fèi)者喜愛,成為江西品牌的驕傲.當(dāng)汽車靜止在水平路面時四個輪胎與地面總接觸面積為0.2m2 , 載人時人與車的總質(zhì)量為2000kg,當(dāng)越野車勻速爬上一高10m、長16m的陡坡時,機(jī)械效率為50%(g取10N/kg).求:
(1)越野車載人時受到的重力
(2)越野車載人時靜止在水平路面上對水平路面的壓強(qiáng)
(3)越野車爬坡時的牽引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一個標(biāo)有“36 V 40 W”的燈泡接入某段電路時,測得通過它的電流強(qiáng)度是1 A,那么,它的實(shí)際功率( )

A. 大于40 W B. 等于40 W

C. 小于40 W D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴,這是南宋詩人陸游《村民書喜》中的兩句詩.對于前一句,從物理學(xué)角度看:這是一種________現(xiàn)象,花朵分泌的芳香油分子________運(yùn)動加快,說明當(dāng)時周邊的氣溫________(升高”“降低不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人耳感受到的聲音的強(qiáng)弱叫_________,響度根發(fā)聲體的________和距發(fā)聲體______有關(guān),物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫________,________越大,響度越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽打排球,排球離開手后向上運(yùn)動一定高度又落回地面,不計(jì)空氣阻力,關(guān)于排球離開手后的運(yùn)動過程,下落說法不正確的是(
A.在排球上升過程中,小陽對排球做功
B.在排球上升過程中,排球受到的力的方向豎直向下
C.在排球下落過程中,排球的機(jī)械能變小
D.在排球下落過程中,排球所受的重力做功越來越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A. 用電開水器加熱水

B. 衣服在陽光下暴曬升溫

C. 火箭升空

D. 雙手摩擦生熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛功率相等的汽車,如果在相等的時間內(nèi)勻速通過的路程之比為2:1,那么

A. 它們的牽引力之比為1:2

B. 它們的牽引力之比為2:1

C. 它們做的功之比為1:2

D. 它們做的功之比為2:1

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