分析 (1)研究通過導體的電流與導體電阻的關系,應控制電壓不變,改變電阻;
(2)研究通過導體的電流與導體的電阻的關系時,應控制電壓表的示數不變,由圖乙給出的點和歐姆定律求出電壓表的示數,據此選擇量程,然后把電壓表并聯在乙圖中定值電阻的兩端;
(3)根據串分壓的知識,串聯電路中的電阻越大,分得的電壓越多.當電阻的阻值最大時,滑動變阻器的阻值要求也最大;
(4)涂黑的部分是一個長方形的面,其面積等于長×寬,即電流和電阻的乘積,所以是電壓;
(5)實驗過程中,現滑動變阻器接線柱接觸不良,則整個電路斷路,電流表、電壓表均無示數
解答 解:(1)由圖乙可知,R=20Ω時,I=0.1A,故電阻R兩端的電壓U=IR=0.1A×20Ω=2V,所以移動變阻器滑片時,眼睛應注視電壓表示數,使電壓表示數為2V;
解:(1)由圖乙所給出的點可知,電壓表的示數為2V不變,所以電壓表的量程為0~3V,把電壓表并聯在圖中定值電阻的兩端,如下圖所示:
(3)由于電阻R兩端的電壓不變,由圖象知,當電阻為20Ω時,滑動變阻器的電阻是整個過程所需的最大值,由圖象知,I=0.1A,所以U=IR=0.1A×20Ω=2V,則U′=6V-2V=4V
由串分壓的知識得U:U′=R:R′,即2V:4V=20Ω:R′,解得R′=40Ω,BC的最大阻值太小,不符合題意,所以應該選擇A;
(4)乙圖中“涂黑”部分面積等于電流與電阻的積,所以是電阻兩端的電壓.
(5)實驗過程中,滑動變阻器接線柱接觸不良,則整個電路斷路,故電流表、電壓表均無示數.
故答案為:(1)2;(2)如上圖;(3)A;(4)電壓;(5)0和0.
點評 本題從實驗的操作、實物圖的連接、滑動變阻器的選擇、歐姆定律的應用、電路故障的判斷等方面較為綜合的考查了學生對實驗的了解情況,從中加強了學生綜合能力的培養(yǎng),是一道不錯的實驗題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 電阻R0/Ω | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓表示數/V | 電流表示數/A | |
1 | 10 | 0.3 | 1 | 2.5 | 0.13 | |
2 | 20 | 0.2 | 2 | 4.0 | 0.20 | |
3 | 30 | 0.5 | 3 | 5.5 | 0.27 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 質量(克) | 拉力(牛) |
1 | 300 | 1.5 |
2 | 400 | 2.0 |
3 | 500 | 2.5 |
實驗序號 | 質量(克) | 拉力(牛) |
4 | 300 | 2.1 |
5 | 400 | 2.8 |
6 | 500 | 3.5 |
實驗序號 | 質量(克) | 拉力(牛) |
7 | 300 | 0.9 |
8 | 400 | 1.2 |
9 | 500 | 1.5 |
實驗序號 | 質量(克) | 拉力(牛) |
10 | 300 | 0.9 |
11 | 400 | 1.2 |
12 | 500 | 1.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗現象 | 在如圖裝置中,閉合開關,發(fā)現導體向右運動;改變電流方向,發(fā)現導體將向左運動;在此基礎上再對調磁極,發(fā)現導體將向右運動. | |
應用 | 此現象中,電能轉化為機械能.據此制成了電動機. |
器材 | 電源、導線、開關、阻值分別為5Ω、10Ω的兩個定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器. | ||||||||||||||||||||||||||
電 路 圖 | 根據電路圖將實物連接起來完整 | ||||||||||||||||||||||||||
步驟 | ①保持R=R1=5Ω不變,移動滑動變阻器的滑片,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I. ②換接電阻R2=10Ω、重復步驟1. ③根據測得的數據畫出I-U關系圖象 | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | R=R1=5Ω
| ||||||||||||||||||||||||||
圖象 | 結論 | ①導體電阻一定時,通過導體的電流跟它兩端電壓成正比. ②用電阻R1做實驗的圖象是圖中乙. | |||||||||||||||||||||||||
思維程序 | 整個研究過程經歷了:提出問題-建立假說-實驗檢驗-得出結論. |
實驗 過程 | 用如圖所示的裝置進行實驗,閉合開關后,向右移動滑片P,發(fā)現電磁鐵吸引大頭針的數目減少. | |
結論 | 上述實驗說明:當線圈匝數一定時,電流越大電磁鐵的磁性越強. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
介質 | v/(m•s-1) | 介質 | v/(m•s-1) |
水(5℃) | 1450 | 空氣(0℃) | 331 |
水(15℃) | 1470 | 空氣(15℃) | 340 |
水(20℃) | 1480 | 軟木 | 500 |
海水(25℃) | 1531 | 鐵(棒) | 5200 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 電功率P/W | 平均電功率P/W |
1 | 4.8 | 0.25 | ||
2 | 6 | 0.3 | ||
3 | 7.2 | 0.32 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com