實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 在如圖裝置中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng);改變電流方向,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體將向左運(yùn)動(dòng);在此基礎(chǔ)上再對(duì)調(diào)磁極,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體將向右運(yùn)動(dòng). | |
應(yīng)用 | 此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī). |
器材 | 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、阻值分別為5Ω、10Ω的兩個(gè)定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器. | ||||||||||||||||||||||||||
電 路 圖 | 根據(jù)電路圖將實(shí)物連接起來(lái)完整 | ||||||||||||||||||||||||||
步驟 | ①保持R=R1=5Ω不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過(guò)的電流I. ②換接電阻R2=10Ω、重復(fù)步驟1. ③根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出I-U關(guān)系圖象 | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | R=R1=5Ω
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圖象 | 結(jié)論 | ①導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它兩端電壓成正比. ②用電阻R1做實(shí)驗(yàn)的圖象是圖中乙. | |||||||||||||||||||||||||
思維程序 | 整個(gè)研究過(guò)程經(jīng)歷了:提出問(wèn)題-建立假說(shuō)-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-得出結(jié)論. |
實(shí)驗(yàn) 過(guò)程 | 用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,向右移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目減少. | |
結(jié)論 | 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大電磁鐵的磁性越強(qiáng). |
分析 (1)根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)受力與哪些因素有關(guān)作答;根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化情況作答;
(2)分別根據(jù)探究電流與電壓的關(guān)系和探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蟠_定還需要的器材;
將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端;
①根據(jù)圖象分析得出結(jié)論;②運(yùn)用圖象法,根據(jù)歐姆定律確定電阻的大。
根據(jù)所經(jīng)歷的科學(xué)探究的環(huán)節(jié)作答;
(3)本題電磁鐵磁性的強(qiáng)弱輪換為吸引大頭針的數(shù)目多少,利用了轉(zhuǎn)換法;
由圖中滑片移動(dòng)的方向確定電路中電流的變化,根據(jù)影響影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素作答;
根據(jù)控制變量法,找出不變的量和變化的量,研究磁鐵磁性強(qiáng)弱與變化量之間的關(guān)系.
解答 解:(1)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)的方向和電流的方向兩個(gè)因素有關(guān).在如圖裝置中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng);改變電流方向,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體將向左運(yùn)動(dòng);
在此基礎(chǔ)上再對(duì)調(diào)磁極,即改變了磁場(chǎng)的方向,所以導(dǎo)體將向右運(yùn)動(dòng);此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī);
(2)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),為得出具有普遍性的結(jié)論,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變定值電阻的電壓,記下對(duì)應(yīng)的電流變化,在多次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)下總結(jié)得出結(jié)論;
探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不同電阻兩端電壓不變,也需要滑動(dòng)變阻器控制不同電阻的電壓不變;
所以還需要的器材為滑動(dòng)變阻器;
將電壓表并聯(lián)在定值電阻的兩端,如下圖1所示:
①由圖象知,I-U關(guān)系圖象為一直線,說(shuō)明通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比;
②在原圖中,作縱軸的平行線交甲乙丙圖線于A、B兩點(diǎn),如下圖所示,再分別過(guò)AB兩點(diǎn)作縱軸的垂線,由此可得,在通過(guò)電流相同的情況下,甲的電壓大于乙的電壓,根據(jù)歐姆定律可知,甲的電阻大于乙的電阻,即用電阻R1做實(shí)驗(yàn)的圖象是圖中的乙;
整個(gè)研究過(guò)程經(jīng)歷了:提出問(wèn)題-建立假說(shuō)-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-得出結(jié)論.
(3)閉合開關(guān)后,向右移動(dòng)滑片P,變阻器連入電路中電阻變大,根據(jù)歐姆定律,電路中的電流減小,對(duì)線圈匝數(shù)一定的電磁鐵,當(dāng)電流減小時(shí),磁性也減小,吸引大頭針的數(shù)目減少;
上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
故答案為:(1)右; 電動(dòng)機(jī);
(2)滑動(dòng)變阻器;如上圖1所示; 正比; 乙; 得出結(jié)論;
(3)減少;線圈匝數(shù).
點(diǎn)評(píng) 本題涉及電學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn),考查磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、歐姆定律、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,在探究中運(yùn)用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 1.7 | 2.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓6V太低 | B. | 滑動(dòng)變阻器最大阻值太小 | ||
C. | 控制的電壓3V太高 | D. | 30Ω的阻值太小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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