16．小明給媽媽的透明茶壺添水后，放在桌子上，如圖所．．媽媽看到后問(wèn)：“怎么才加了半壺水？”小明說(shuō)：“我擔(dān)心再多加一點(diǎn)，水就從細(xì)細(xì)的壺嘴溢出來(lái)了．”媽媽說(shuō)：“你試試加點(diǎn)水看看．”于是小明反復(fù)加了幾次水后明白了：茶壺的壺嘴和壺身組成連通器，壺嘴和壺身中的水面具有高度總是相同的的特點(diǎn)，所以不必?fù)?dān)心再加少許水會(huì)溢出來(lái)．

分析 上端開口，底部連通的容器叫連通器，連通器中裝同種液體，液體靜止時(shí)液面是相平的．

解答 解：茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器，當(dāng)里面的水不流動(dòng)時(shí)，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平．
故答案為：連通器；高度總是相同的．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)連通器的認(rèn)識(shí)和理解，茶壺是個(gè)連通器，我們還要認(rèn)真去觀察家中的茶壺，為什么有個(gè)小孔，小孔被堵住了會(huì)出現(xiàn)什么情況，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況．學(xué)習(xí)物理，我們提倡學(xué)生提出問(wèn)題，并能自己去試圖探究問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示電路中，電源電壓為12V．在a、b間接入燈L1“6V  2W”，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使燈L1正常發(fā)光．?dāng)嚅_開關(guān)，取下燈L1，保持滑片P的位置不變，在a、b間接入燈L2“6V  3W”，閉合開關(guān)．則（　�。�
A．燈L2正常發(fā)光B．滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為12歐
C．通過(guò)L2的電流為0.4安D．滑動(dòng)變阻器和燈L2每秒做功5焦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小華用如圖甲所示電路測(cè)量合金絲電阻，電源電壓為6V．

（1）在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，使實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)增大．
（2）閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到左端．
（3）閉合開關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器的滑片從接入電路電阻最大處移動(dòng)到另一端過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針只在圖乙所示位置發(fā)生很小的變化，由此可以推斷：電路中6和8（選填圖中表示接線柱的數(shù)字）間發(fā)生了斷路（斷路/短路）．
（4）在電路故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表指針如圖丙所示時(shí)，電流表讀數(shù)為0.5A，由此，小華算出接入電路合金絲的電阻為5Ω．
（5）為準(zhǔn)確地測(cè)出合金絲的電阻，對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作怎樣的改進(jìn)？答：電壓表改用小量程；調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測(cè)量取平均值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖甲所示彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為9N，如圖乙所示小球一半浸沒(méi)在水中，測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，g取10N/kg，求：
（1）小球的體積；
（2）小球的密度；
（3）剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有家用電器的外殼都需要接地
B．家庭電路中各個(gè)用電器都是串聯(lián)的
C．使用試電筆判斷哪條導(dǎo)線是火線時(shí)，手要按住筆尾金屬體
D．若空氣開關(guān)“跳閘”，一定是電路中出現(xiàn)了短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明和同學(xué)打乒乓球時(shí)，注意到乒乓球臺(tái)上的球不小心就會(huì)滾到臺(tái)下，落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近．小明思考：若運(yùn)動(dòng)著的小球從桌上滾落后，小球的落地點(diǎn)到桌子的水平距離可能與哪些因素有關(guān)呢？他的猜想如下：
猜想一：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離s可能與小球離開桌面的速度大小有關(guān)；
猜想二：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離s可能與桌子的高度H有關(guān)．
然后，小明選取了鋼球并用高度可調(diào)的桌子與斜面組成如圖所示的裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了部分?jǐn)?shù)據(jù)如表．
 同一鋼球，H=1.2m
 次數(shù) 小球高度h/m 落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m
1 0.1 0.65
 2 0.2 0.96
 3 0.3 1.16
（1）在實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下，其目的是：使鋼球到達(dá)桌面的運(yùn)動(dòng)速度不同．（2）分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是：同一鋼球，在桌子高度一定時(shí)，離開桌面的速度越大，鋼球的落地點(diǎn)到桌子的水平距離越遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座的50cm刻度處，在20cm刻度處放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，如圖所示，此時(shí)燭焰通過(guò)透鏡能成一個(gè)倒立縮小的像，為驗(yàn)證這個(gè)像是否為實(shí)像，需用光屏在圖中BC兩點(diǎn)間移動(dòng)找像．若將蠟燭移到光具座的45cm刻度處，應(yīng)從F點(diǎn)一側(cè)（填“A”或“F”）觀察才能看到正立放大的燭焰像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉動(dòng)活塞，液態(tài)乙醚會(huì)消失．以下四幅圖中物態(tài)變化與其相同的是（　�。�
A．圖甲，冬天冰凍的衣服也能晾干B．圖乙，紙鍋燒水，水量減少
C．圖丙，附在鐵絲網(wǎng)上霜的形成D．圖丁，草葉上露珠的形成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小剛在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中．
（1）將天平放在水平桌面桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲所示，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平平衡，測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g．

（2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為27g，計(jì)算得出食用油的密度為900kg/m3．
（3）在（1）中測(cè)量質(zhì)量前，小剛沒(méi)有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測(cè)得的燒杯和食用油總質(zhì)量偏小（偏大/不變/偏�。�，測(cè)得的食用油密度不變（偏大/不變/偏�。�

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