7.小華用如圖甲所示電路測(cè)量合金絲電阻,電源電壓為6V.

(1)在圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)增大.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到左端.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從接入電路電阻最大處移動(dòng)到另一端過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針只在圖乙所示位置發(fā)生很小的變化,由此可以推斷:電路中6和8(選填圖中表示接線柱的數(shù)字)間發(fā)生了斷路(斷路/短路).
(4)在電路故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表指針如圖丙所示時(shí),電流表讀數(shù)為0.5A,由此,小華算出接入電路合金絲的電阻為5Ω.
(5)為準(zhǔn)確地測(cè)出合金絲的電阻,對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作怎樣的改進(jìn)?答:電壓表改用小量程;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量取平均值.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)增大,確定變阻器的連接;
(2)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到阻值最大處
(3)根據(jù)圖乙兩表的量程讀數(shù),若電流表示數(shù)接近為0,說(shuō)明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電路所在支路斷路了;
(4)根據(jù)圖丙電壓表量程讀數(shù),由歐姆定律求電阻大;
(5)為提高測(cè)量的準(zhǔn)確度,可從電壓表的量程和多次測(cè)量取平均值角度考慮.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)增大,即電阻變小,故變阻器滑片以右電阻絲連入電路中,如下圖所示:

(2)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到阻值最大處,即最左端;
(3)由圖乙可知,電壓表選用大量程,分度值為0.5V,將滑動(dòng)變阻器的滑片從接入電路電阻最大處移動(dòng)到另一端過(guò)程中,電壓表示數(shù)約為6V,電流表示數(shù)約為0,經(jīng)分析與電壓表并聯(lián)的電阻所在支路斷路了,即導(dǎo)線6和8發(fā)生了斷路;
(4)圖丙選用大量程,分度值為0.5V,電壓表示數(shù)為2.5V,由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$,待測(cè)電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω;
(5)為提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度,電壓表改用小量程,提高測(cè)量的準(zhǔn)確度;同時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量取平均值
故答案為:(1)如上所示;(2)最左;(3)6和8;斷路;(4)5;
(5)電壓表改用小量程;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量取平均值.

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量合金絲電阻,考查電路的連接、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、故障的分析、電阻的計(jì)算及數(shù)據(jù)的處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列描述中,與物理學(xué)史不符的是( 。
A.牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理首先發(fā)現(xiàn)''不受力,物體運(yùn)動(dòng)速度恒定不變”
B.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)電流的磁場(chǎng)
C.托里拆利第一個(gè)測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值
D.焦耳最先精確確定電熱與電流、電阻、通電時(shí)間的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是電阻甲和乙的I-U圖象,小明對(duì)圖象信息作出的判斷,正確的是( 。
A.當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí),通過(guò)它的電流為0.3A
B.當(dāng)乙兩端電壓為2.5V,其電阻值為10Ω
C.將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V
D.若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們的干路電流為0.4A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.端午假日,小華隨父母體驗(yàn)了一次快樂(lè)的鄉(xiāng)村游.見(jiàn)到如圖1所示的一個(gè)老式風(fēng)扇車(chē),頗感興趣,搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng),為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開(kāi)呢?小華到家便進(jìn)行了以下探究

【自制器材】
(1)利用廢舊塑料板制成條形漏斗,廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式風(fēng)扇車(chē),組裝成如圖2甲所示的裝置;
(2)選用質(zhì)量不同的砂礫模擬谷粒和空殼;
(3)裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)把快餐盒蓋放在水平桌面上,將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方;
(2)取一小風(fēng)扇正對(duì)進(jìn)風(fēng)口,再開(kāi)啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗;
(3)待砂礫漏完,關(guān)閉風(fēng)扇;
(4)觀察盒蓋上的砂礫,比較砂礫水平運(yùn)動(dòng)的距離.
【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2乙所示,并記錄在表中
砂礫質(zhì)量較大
砂礫水平運(yùn)動(dòng)的距離較近遠(yuǎn)
【分析論證】
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在相同風(fēng)速的作用下,質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易發(fā)生改變(選填“容易”或“不容易”),即慣性較大(選填“大”或“小”);
(2)由此也可以說(shuō)明慣性的大小與物體的質(zhì)量 有關(guān).
【交流評(píng)估】
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué),可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
【拓展應(yīng)用】
(1)如果使用風(fēng)扇車(chē)來(lái)分離谷粒和空殼,則在圖1中B口可收集到飽滿的谷粒(選填“A”或“B“);
(2)如圖2丙所示,在無(wú)風(fēng)的情況下,農(nóng)場(chǎng)工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去,飽滿的谷粒將落在離工人更遠(yuǎn)處(選填“近”或“遠(yuǎn)”),從而將谷粒與空殼分離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,電阻R1為8Ω,電源兩端電壓為12V,開(kāi)關(guān)S閉合后.求:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻R2為30Ω時(shí),通過(guò)電阻R1的電流I1和電路的總電流I;
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻R3為20Ω時(shí),通過(guò)電阻R1的電流I1′和電路的總電流I′.

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12.端午節(jié)到了,空氣中彌漫著粽子的香味,“棕葉飄香”是擴(kuò)散現(xiàn)象;固體很難被壓縮,是因?yàn)楣腆w分子間存在著斥力.

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19.如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是轉(zhuǎn)動(dòng)式滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電路中R和R0是并聯(lián)的B.油量表是由電流表改裝而成的
C.油位越高,流過(guò)R的電流越大D.油位越低,R兩端的電壓越小

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16.小明給媽媽的透明茶壺添水后,放在桌子上,如圖所..?huà)寢尶吹胶髥?wèn):“怎么才加了半壺水?”小明說(shuō):“我擔(dān)心再多加一點(diǎn),水就從細(xì)細(xì)的壺嘴溢出來(lái)了.”媽媽說(shuō):“你試試加點(diǎn)水看看.”于是小明反復(fù)加了幾次水后明白了:茶壺的壺嘴和壺身組成連通器,壺嘴和壺身中的水面具有高度總是相同的的特點(diǎn),所以不必?fù)?dān)心再加少許水會(huì)溢出來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小聰利用光具座進(jìn)行了凸透鏡成像的探究實(shí)驗(yàn):

(1)使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,需要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在在同一高度.可是在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向上(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成的光屏的中央;
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)他得到了凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系(如圖甲所示),由圖可知凸透鏡的焦距是10cm;當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于照相機(jī)。ㄌ睢罢障鄼C(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)他按照如圖乙所示:①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊,只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí),又能在光屏上看到燭焰清晰的像.②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:甲乙兩個(gè)眼鏡中,乙是凸透鏡.

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