【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,老師提出這樣的問(wèn)題:有兩只杯子分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(a)和(b)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中的U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(b)杯中盛的是鹽水,你認(rèn)為小明的結(jié)論是(選填“可靠”或“不可靠”),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
【答案】不可靠;沒(méi)有控制金屬盒浸入液體的深度相同
【解析】解:根據(jù)題意,結(jié)合讀圖可知,小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)兩杯中的液體密度、金屬盒的浸沒(méi)深度均不相同,因此,其結(jié)論是不可靠的,因根據(jù)控制變量法的要求,控制金屬盒浸入的深度相同. 所以答案是:不可靠,沒(méi)有控制金屬盒浸入液體的深度相同.
【考點(diǎn)精析】利用探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】許多國(guó)際單位都是以科學(xué)家的名字命名的,命名功的單位的物理學(xué)家是( )
A. 牛頓 B. 帕斯卡 C. 阿基米德 D. 焦耳
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2 , 內(nèi)盛0.6kg的開水,水深12cm,放置在水平桌面中央(水密度1×103kg/m3 , g取10N/kg)試求:
(1)茶壺與水的總重是多少;
(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)州四季分明,美景如畫.下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A. 春天柳絮飄飄 B. 夏天花香撲鼻 C. 秋天落葉紛紛 D. 冬天雪花飛舞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 自然界中只有正、負(fù)兩種電荷 B. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
C. 摩擦起電的過(guò)程是創(chuàng)造電荷的過(guò)程 D. 靜電總是有害的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)長(zhǎng)度和時(shí)間的估算中,最接近實(shí)際的是
A. 一位中學(xué)生的身高約為1.60m
B. 一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20mm
C. 男子1000m跑成績(jī)?yōu)?/span>5h
D. 女子800m成績(jī)?yōu)?/span>40s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【湖北省黃岡市2016年中考模擬試題】如圖所示是小麗家衛(wèi)生間安裝的一臺(tái)電熱水器。小麗通過(guò)閱讀使用說(shuō)明書了解到:熱水器包括控制電路和工作電路兩部分,圖1為恒溫水箱電路結(jié)構(gòu)示意圖?刂齐娐罚弘娫措妷汉銥12V,R1為熱敏電阻(置于水箱中),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖2所示,R0為滑動(dòng)變阻器,線圈電阻不計(jì),線圈中電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下;工作電路:R2為電熱器,上面標(biāo)有“220V 1000W”的字樣,L1、L2為紅綠指示燈,其額定電壓均為220V,加熱時(shí)紅燈正常發(fā)光,綠燈不亮,停止加熱時(shí)綠燈正常發(fā)光,紅燈不亮。求:
(1)按要求連接好工作電路;
(2)為了使水箱內(nèi)溫度保持在60℃(水溫低于60℃時(shí)電熱器工作,高于60℃時(shí)停止加熱),滑動(dòng)變阻器接入電路阻值應(yīng)為多少?
(3)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為6kg、20℃的水,電熱器正常工作20min后自動(dòng)停止加熱,求電熱器的加熱效率;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·沈陽(yáng)市】在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F。
(1) 小明將棋子E放在玻璃板前,移動(dòng)玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,如圖15甲所示。
(2)為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離,在此過(guò)程中,棋子E的像________ (填“會(huì)”或“不會(huì)”)向右平移。請(qǐng)你在圖15乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。(D點(diǎn)為小亮眼睛所在位置)
(3)小明拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖16中的________種情形。
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