分析 動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),用控制變量法去分析解決,即不同小球,質(zhì)量不同;相同高度,即控制了球的到斜面下端的速度,進(jìn)而分析出該題的探究目的;在小球滾到斜面低端推動木塊做功的此過程中利用轉(zhuǎn)換法,即木塊被推動的越遠(yuǎn),小球所做的功就越多,其原來具有的動能就越大.
解答 解:球從不同的高度滾下時,其到達(dá)斜面低端的速度是不同的,所以該題中我們讓兩球從相同的高度釋放是為了讓他們滾動到斜面低端的速度相同;據(jù)動能的取決因素知:動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動的速度有關(guān),故由實驗中用到的器材和實驗設(shè)計可看出,該實驗的目的是為了研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系;
據(jù)圖能看出,此時銅球把木塊推的更遠(yuǎn),說明銅球?qū)δ緣K做的功最多,即能體現(xiàn)出銅球具有的動能大;該實驗表明:在運(yùn)動速度相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動能越大.
故答案為:質(zhì)量;速度;遠(yuǎn);多;大;在運(yùn)動速度相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動能就越大.
點評 本實驗中研究動能大小的決定因素時運(yùn)用了控制變量法,反映動能多少時運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:6 | B. | 6:l1 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料的熱值與燃燒情況有關(guān) | |
B. | 燃料越易燃燒,其熱值一定也越大 | |
C. | 熱值越大的燃料,完全燃燒時放出的熱量也越多 | |
D. | 火箭用液態(tài)氫作燃料,是因為其熱值較大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處 | B. | 甲的速度小于乙的速度 | ||
C. | 甲的速度等于乙的速度 | D. | 甲的速度大于乙的速度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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