9.如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.設(shè)計該實驗的目的是研究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系;實驗中使小球從同一高度由靜止開始滾下目的是使小球具有相同的速度,實驗中發(fā)現(xiàn),銅球把木塊推得更遠(yuǎn),說明銅球?qū)δ緣K做的功的多,從而判斷銅球的動能大,該實驗說明在運(yùn)動速度相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動能就越大.

分析 動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),用控制變量法去分析解決,即不同小球,質(zhì)量不同;相同高度,即控制了球的到斜面下端的速度,進(jìn)而分析出該題的探究目的;在小球滾到斜面低端推動木塊做功的此過程中利用轉(zhuǎn)換法,即木塊被推動的越遠(yuǎn),小球所做的功就越多,其原來具有的動能就越大.

解答 解:球從不同的高度滾下時,其到達(dá)斜面低端的速度是不同的,所以該題中我們讓兩球從相同的高度釋放是為了讓他們滾動到斜面低端的速度相同;據(jù)動能的取決因素知:動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動的速度有關(guān),故由實驗中用到的器材和實驗設(shè)計可看出,該實驗的目的是為了研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系;
據(jù)圖能看出,此時銅球把木塊推的更遠(yuǎn),說明銅球?qū)δ緣K做的功最多,即能體現(xiàn)出銅球具有的動能大;該實驗表明:在運(yùn)動速度相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動能越大.
故答案為:質(zhì)量;速度;遠(yuǎn);多;大;在運(yùn)動速度相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動能就越大.

點評 本實驗中研究動能大小的決定因素時運(yùn)用了控制變量法,反映動能多少時運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.

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14.關(guān)于燃料的熱值,下列說法正確的是(  )
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19.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實驗中:
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(4)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”)這一側(cè)觀察.
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