一輛額定功率為30kw的小汽車在水平路面上勻速直線行駛10min,消耗汽油1.3kg,小汽車發(fā)動機的效率為多少?(q汽油=4.6×107J/Kg)(6分)
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示是南京長江三橋工地上一臺起重機吊臂上的滑輪組,它在50s內(nèi)將重為2.4×104N的鋼材勻速提高10m.已知拉力F為104N.則這個過程中:
(1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大?
(2)滑輪組的機械效率多大?
(3)題中少了哪兩個數(shù)據(jù)仍能求出滑輪組的機械效率?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(6分)用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G,所用拉力F為300N,將重物提升3m所用的時間為10s.不計繩重和摩擦,求:
(1) 拉力的功率為 W;(2) 動滑輪的重力為 N;(3)滑輪組的機械效率為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(4分)如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形,所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中,將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起,在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計。
求:(1)拉力F做功的功率;
(2)利用該裝置提升泥土的機械效率;
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖(1)所示,用彈簧測力計拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m.
⑴ 求圖(1)中彈簧測力計對繩的拉力所做的功;
⑵ 求圖(1)中滑輪組的機械效率;
⑶ 請在答題卷的圖(2)中畫出比圖(1)更省力的繞線.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事學(xué)習(xí)后,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平面距離越遠(yuǎn);②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)。為了驗證猜想,小兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的實驗:
①讓水球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點。
②保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的B點自由滑下,經(jīng)C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點。根據(jù)所學(xué)知識可知,小球經(jīng)過C點的速度 (選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點的速度,由此可證明猜想①是 (選填“正確”或“錯誤”)的。
③為驗證猜想②,應(yīng)控制小球離開C點時 的大小不變。小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3和 (選填“OP1”或“OP2”)可得結(jié)論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越 (選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
工人用如圖所示的裝置將重物提高2m,已知物重為500N,人對繩的拉力為300N。
求此過程中:
⑴做的總功。
⑵滑輪組的機械效率。
⑶若不計繩重和摩擦,動滑輪的重力。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于熱和能的知識,下列說法正確的是
A.生火燒水,是利用做功的方法增大水的內(nèi)能 |
B.燃料燃燒時放出了熱量,所以能的總量增加 |
C.內(nèi)燃機的做功沖程,是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
D.北方冬天的“暖氣”輸送,用水做介質(zhì),是因為水具有比熱容大的特點 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
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風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風(fēng),頓時感覺周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng).風(fēng)寒效應(yīng)會影響人們對冷的感覺,導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當(dāng)無風(fēng)時,在人體皮膚和周圍空氣之間,有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時人體皮膚感覺的溫度.并通過大量實驗找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系,下表是在氣溫為5℃時,風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.
風(fēng)速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風(fēng)寒溫度(℃) | 5 | 3 | 1 | -1 | -3 |
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