工人用如圖所示的裝置將重物提高2m，已知物重為500N，人對繩的拉力為300N。
求此過程中：

⑴做的總功。
⑵滑輪組的機械效率。
⑶若不計繩重和摩擦，動滑輪的重力。

（1）1200J （2）83.3％  (3)100N

解析試題分析：（1）總功為拉力做功W=Fs，F(xiàn)已知，s=nh,與動滑輪相連繩子數(shù)n=2；
總功為：W總=Fs=300N×2m×2=1200J
（2）有用功為提升重物所做的功；有用功為：W有 =Gh=500N×2m=1000J
則機械效率為：
（3）機械效率η=W有/W總
提升過程中做的額外功為：W額= W總- W有=1200J-1000J=200J
因為忽略繩重和摩擦，故W額=G動h
所以動滑輪重力為：G動=
考點：滑輪組功、機械效率的求解

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質(zhì)量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機械效率為75％。若人以0.5m/s的速度勻速前行，經(jīng)100s將貨物拉出倉庫，g取10N/kg,。求在此過程中：

（1）人做的有用功為多大？
（2）人的拉力為多大？
（3）人拉力的功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（6分）用如圖所示滑輪組提升重物．人用500N的拉力F，15s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了3m．不計繩重和摩擦，求：

（1）拉力F做功的功率；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）若改提400N的物體，求此時的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

一輛額定功率為30kw的小汽車在水平路面上勻速直線行駛10min，消耗汽油1.3kg,小汽車發(fā)動機的效率為多少？（q汽油=4.6×107J/Kg）（6分）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，利用滑輪組吊運建筑材料．某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運到高為10m的樓上，用時40s，卷揚機提供的拉力F做功的功率為1250W．求在此過程中：

（1）拉力F做功多少？
（2）拉力F的大小為多少？
（3）滑輪組的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（12分）小亮家有一輛轎車，爸爸在給他講車的性能時，總是說“2.0的排量”，卻很少說“功率”，為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：活塞從上止點移動到下止點所通過的“工作容積”稱為氣缸排量。如果發(fā)動機有若干個氣缸，所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動機排量。小亮從說明書上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機，排量為2.0L；從網(wǎng)上查找到了了這種轎車的輸出功率與轉速的關系如圖所示。

1．根據(jù)圖21分析，在發(fā)動機轉速為1000～5000 r/min范圍內(nèi)，它的輸出功率與轉速大致有怎樣的定性關系？
2．試通過公式推導出在其他參數(shù)相同時，轎車發(fā)動機的輸出功率與其排量的關系。
3．小亮又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：轎車行駛的路況好，平均車速為l00km/h時，發(fā)動機轉速為2000r/min，平均油耗為9L/l00km。參考圖21中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時，發(fā)動機的效率約為多少？每個做功沖程氣缸內(nèi)氣體的平均壓強是約為多少？（已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.7l×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

關于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（  ）

A．物體的溫度越高，所含熱量越多.
B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
C．0℃的冰塊內(nèi)能一定為0。
D．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

“十一”假期，小明一家驅(qū)車外出旅游。當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為4O％。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，油箱容積為50L。（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg)
（1）這時汽車牽引力做功的功率是多少？
（2）該車加一滿箱汽油，則這箱汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少焦？
（3）該車加一滿箱汽油，按照以上速度與效率，最多可以勻速直線行駛多遠的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　�。�

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