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【題目】現在安裝照明電路時,

(1)用空氣開關代替了原來電路中的那些裝置?

(2)空氣開關的工作原理是什么?

【答案】在家庭電路中的空氣開關代替了原來的保險絲,當電路中的電流因為短路或總功率過大時,可以自動的切斷電路,起到保護作用.工作原理:空氣開關里面有電磁鐵,電路中有電流通過時,電磁鐵有磁性,且電流越大,電磁鐵的磁性越強,其對銜鐵的吸引力越大;當家庭電路中的電流過大時,電磁鐵對銜鐵的吸引力可以把銜鐵吸了過來,從而斷開電路,起到了保護作用.

【解析】

在家庭電路中的空氣開關代替了原來的保險絲,當電路中的電流因為短路或總功率過大時,可以自動的切斷電路,起到保護作用.工作原理:空氣開關里面有電磁鐵,電路中有電流通過時,電磁鐵有磁性,且電流越大,電磁鐵的磁性越強,其對銜鐵的吸引力越大;當家庭電路中的電流過大時,電磁鐵對銜鐵的吸引力可以把銜鐵吸了過來,從而斷開電路,起到了保護作用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在均勻杠桿的A處掛3個鉤碼,B處掛2個鉤碼,杠桿恰好在水平位置平衡,已知每個鉤碼的質量均為50g,若在A,B兩處各加1個鉤碼,那么杠桿( )

A. 右邊向下傾斜 B. 左邊向下傾斜

C. 仍保持水平位置平衡 D. 無法確定杠桿是否平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】芳芳一家利用國慶假日到貴陽玩,汽車行駛了一段時間,他看到了如圖1所示標志.

1)在不違規(guī)的前提下,若汽車以最快的速度行駛,從如圖的標志牌到貴陽需要的時間是多少min? 2)若以如圖2所示的速度行駛1.5 h,通過的路程是多少 km?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電。安陽市啟動光伏工程示范項目,在某中學的教學樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。

1)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時,能轉化為能。

2)一天的有效光照時間按8h計算,該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時?

3)該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量,如果由熱電轉換效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒多少千克煤?(煤的熱值q3.0×107J / kg )

4)請寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖電路,探究“導體電阻的大小與哪些因素有關”.圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.實驗中,根據判斷接入兩點間電阻的大小,這種處理問題的方法叫做________;探究導體電阻與其橫截面積的關系時應選用的電阻絲是________,用到的物理方法叫做________.如果選擇乙和丙來做實驗,還可以探究導體電阻的大小與________的關系.

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【題目】如圖所示裝置,在透明塑料盒的底部鉆一個孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔中,打開塑料盒蓋,向盒內滴入數滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后按動電火花發(fā)生器的按鈕,隨著的一聲響,看到盒蓋飛出去,在此過程中,酒精燃燒后產生的燃氣的 能轉化為盒蓋的 能,汽油機的沖程與這一實驗過程中的能量轉化是一致的,如果該汽油機飛輪轉速是30r/s,則它每秒鐘對外做功 次.

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【題目】用摩擦的方式使物體帶電叫做_____。如圖,將分別與絲綢、毛皮摩擦過的兩帶電棒相互靠近,發(fā)生圖示情況,該現象表明帶電物體間的相互作用規(guī)律是_____。再把其它各種帶電物體分別靠近圖中懸掛的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現若跟玻璃棒吸引的,就會跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會跟玻璃棒排斥,由此可推理得:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略等科學家曾做過如圖所示的實驗,讓小車從斜面的同一高度處滑下,觀察、比較小車沿不同平面的運動情況。

(1)實驗時讓小車從斜面的同一高度處滑下,目的是使小車到達水平面時具有相同的________。

(2)在分析現象時,一般人常常注意的是:小車在毛巾上運動時所受的________大,所以運動的距離短,而科學家注意到:小車在較平滑的木板上運動的距離更遠,并由此推想,運動著的物體如果不受外力的作用,物體將________,這種方法叫________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣,電流表(00.6A、03A)、電壓表(03V、015V)各有兩個量程。

(1)在圖中用筆畫線代替導線,使其成為完整的實驗電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,小燈泡變亮________;

(2)連接電路的過程中,開關應______ ,滑動變阻器的滑片P應滑到____ 端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,電流表無示數,分析故障的原因是___________________ 。

(3)排除故障后繼續(xù)實驗,測量數據如下表所示

分析表中實驗數據可知:小燈泡的額定功率為_____ W;在第1、2兩次實驗中,燈泡不亮的原因是______________________________ (答出一個原因即可)。

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