關于家庭電路與安全用電，下列做法中正確的是（  ）

A．雷雨天躲在大樹底下避雨                 

B．家用電器的金屬外殼接地

C．使用測電筆辨別火線時，手接觸筆尖金屬體                

D．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即用手把觸電人拉離

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


兵兵同學想通過實驗來比較液體A和液體B的比熱容是否相同，他采用的實驗方法是：取相同      的兩種液體，用相同的電熱器加熱，在相同的時間內(nèi)比較它們      的溫度。他所用的公式是                。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小涵要測量一個電阻Rx的阻值，現(xiàn)只找到如下器材：一個電壓不變的電源，三個阻值已知的定值電阻（R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω），一個表盤數(shù)字已經(jīng)模糊（但刻度清晰）的電壓表，兩個開關S1、S2，導線若干。小涵要利用這些器材測量Rx的阻值。

（1）她先將定值電阻Rl接入其設計的如右圖所示電路中進行實驗。當閉合S1、斷開S2時發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，經(jīng)檢查電壓表、電源均正常，且只有一處故障，下面列出的故障原因中，你認為可能的是__________。（填寫序號）

A.Rx短路 B.Rx斷路 C.R1短路

（2）排除故障后，閉合開關S1、S2時電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（甲）所示；閉合開關S1、斷開S2時電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（乙1）所示。再用R2、R3分別替換Rl接入電路進行實驗，當閉合開關S1、斷開S2時電壓表對應的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（乙2）、（乙3）所示。

圖（甲） 圖（乙1） 圖（乙2） 圖（乙3）

①小涵進行多次實驗的目的是______________________________________。

②當Rl接入電路時Rx的的測量值Rx1=_____Ω；當R2接入電路時Rx的的測量值Rx2又是多大呢？請寫出計算Rx2的過程。

③最后小涵測得待測電阻Rx的阻值為________Ω。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “帶發(fā)條的大象”這種玩具里面有能旋緊的發(fā)條，由于發(fā)條旋緊使它具有了     能，把擰緊的發(fā)條釋放后，玩具就能運動起來。此時，它把這種能量轉(zhuǎn)化為了       。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，小東分別作了如下的探究：

(1)實驗一：“凸透鏡對光的作用”，他選擇了兩個口徑相同焦距不同的凸透鏡進行實

驗。由實驗現(xiàn)象畫出如圖所示的光路，根據(jù)光路圖你能得到哪些結(jié)論？

(2)實驗二：“凸透鏡成像實驗”

他選擇了兩個焦距不同凸透鏡進行實驗，并把收集的證據(jù)填入下表中．根據(jù)表中的信息，




你認為凸透鏡成像情況與哪些因素有關？請寫出相應的結(jié)論。

(3)在得出正確實驗結(jié)論后，小東對同一景物進行拍照，身邊有不同焦距的照相機，分別拍攝

出照片A和B，請你指出在拍攝了照片A后，他可以用哪些方法再拍攝出清晰的照片B?


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用彈簧測力計測量一個蘋果的重力,示數(shù)如圖所示,再將這個蘋果放入水中,靜止時蘋果浮在水面上,此時蘋果受到的浮力為.（ ）


A. 1.0牛 B.1.2牛 C. 1.4牛 D.2.6牛

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小譚將一個小氣球吹鼓，打好結(jié)，再將打結(jié)處用力向下拉，最后讓被拉長的氣球由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)小氣球會向上沖出很高。小氣球在向上運動的過程中，小氣球的彈性勢能轉(zhuǎn)化為 能、  能和內(nèi)能，    小氣球的機械能是否守恒？（選填“是”或“不”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1) 用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是： ；

(2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。

(3)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量 ；②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度 ；（以上兩空選填“相同或不同”）③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： _________________________。

(4)①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 _______________；水和煤油吸熱的多少是通過 ____________來反映的（選填“溫度計示數(shù)” 或“加熱時間”）

②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確 的是________（填字母）

\A. 采用相同的加熱方法 B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C．使用相同的燒杯

液體名稱

實驗次數(shù)

液體質(zhì)量

m/g

液體初溫

t1/℃

液體末溫

t2/℃

升高的溫度

t2-t1/℃

通電時間

t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

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