新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)．煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。.求：


（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；
（2）電熱絲R2的阻值；
（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。


660W、220Ω、990000J[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用　　　　　的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用　　　　　的方式增加手的內(nèi)能．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。

（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定 。

（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的 關(guān)系。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支 蠟燭（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng)，直到看上去跟前面的蠟燭的像 。

（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的Ａ處時(shí)，玻璃板后Ｂ處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去Ｂ處的蠟燭，將光屏放在Ｂ處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像。

（5）小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡，Ｂ處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


手機(jī)工作原理可簡(jiǎn)化為如圖所示電路，R 是阻值已知的定值電阻，U是手機(jī)工作部件兩端電壓，I是電路中的電流。手機(jī)在工作過(guò)程中，電池的電壓會(huì)發(fā)生變化，U與I的比值會(huì)隨著I的變化而變化。手機(jī)正常工作時(shí)，要對(duì)U和I進(jìn)行監(jiān)測(cè)。若測(cè)量出UR，則

   A．只能監(jiān)測(cè)U          

   B．只能監(jiān)測(cè)I              

   C．既能監(jiān)測(cè)U，又能監(jiān)測(cè)I            

   D．既不能監(jiān)測(cè)U，也不能監(jiān)測(cè)I 

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出__________。如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為_(kāi)_________N。保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線(xiàn)表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，不變的是（　�。�


　 A． 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值

　 B． 電壓表V示數(shù)與與電流表A示數(shù)的比值

　 C． 電壓表V示數(shù)與與電流表A示數(shù)的乘積

　 D． 電壓表V示數(shù)與與電流表A1示數(shù)的乘積

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，總質(zhì)量為1500kg的小汽車(chē)每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.03m2，該車(chē)以72km/h速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h，已知汽車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力恒為車(chē)重的0.05倍（g=10N/kg），求：

（1）汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）小明家到學(xué)校的距離；

（3）在此過(guò)程中汽車(chē)牽引力做的功．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年10月15日，奧地利著名極限運(yùn)動(dòng)員鮑姆加特納乘坐熱氣球從距地面高度約39km的高空跳下，并成功若陸．如圖所示．該熱氣球由太空艙，繩索和氣囊三部分組成．氣囊與太空艙之間利用繩索連接．在加熱過(guò)程中氣囊中氣體受熱膨脹．密度變小，一部分氣體逸出，當(dāng)熱氣球總重力小于浮力時(shí)便開(kāi)始上升．

假定鮑姆加特納是在豎直方向上運(yùn)動(dòng)的，并經(jīng)歷了以下幾個(gè)運(yùn)動(dòng)階段：他首先乘坐熱氣球從地面開(kāi)始加速上升到離地高h(yuǎn)1=1km處，此階段繩索對(duì)太空艙向上的總拉力恒為F1=3002.5N；接著再勻速上升到離地面高h(yuǎn)2=38km處，此階段繩索對(duì)太空艙向上的總拉力恒為F2=3000N；然后再減速上升到離地高h(yuǎn)3=39km處，此階段繩索對(duì)太空艙向上的總拉力恒為F3=2997.5N；他在上升過(guò)程中共用時(shí)t1=1×104s，在離地高39km處立即跳下．自由下落t2=4min后速度已超過(guò)音速，最后打開(kāi)降落傘，又用時(shí)t3=16min又安全到達(dá)地面．忽略髙度對(duì)g的影響，取g=10N/kg．求：

①?gòu)碾x開(kāi)地面到安全返回地面的整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的平均速度是多少？（結(jié)果取整數(shù)）

②在熱氣球上升過(guò)程中．繩索對(duì)太空艙向上的總拉力做功的平均功率是多少？

③當(dāng)熱氣球上升到離地高20km處．若熱氣球總質(zhì)量（含氣囊里面氣體）m=7.18×104kg，整個(gè)熱氣球的體積V=8×105m3，整個(gè)熱氣球受到的空氣阻力f=2×103N，不考慮氣流（或風(fēng)） 對(duì)熱氣球的影響．則此高度處的空氣密度是多少？

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