【題目】用如圖所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在柏油路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都相同
B.在同一路面上，無(wú)論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都相同
C.只要鞋被拉動(dòng)了，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小
D.在同一路面上，鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同

【答案】D
【解析】A、在柏油路面和冰面上，由于接觸面的粗糙程度不同，摩擦力肯定不同，A不符合題意；

B、在同一路面，摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，放上鐵塊加大壓力，摩擦力也會(huì)增大，B不符合題意；

C、只要鞋拉動(dòng)了，但物體并未處于平衡狀態(tài)，只有處于平衡狀態(tài)，摩擦力等于拉力，C不符合題意；

D、只要處于勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體便可處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)便不變，D符合題意，

故答案為：D.

（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙摩擦力越大．
（2）摩擦力不能直接測(cè)量，我們可以把摩擦力轉(zhuǎn)換為和摩擦力相等的拉力，讓物體在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力等于拉力．
（3）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用大小為1.2N的拉力將重為2N的物體豎直向上勻速提升10cm，則對(duì)物體做的有用功為J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】混合動(dòng)力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn)，成為汽車研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn).某新型混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車輪輸送能量.當(dāng)需要高速行駛或蓄電池的電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電.車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示.在某次測(cè)試中，蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×108J.由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時(shí)蓄電池的電能增加了10%，求：

（1）汽車牽引力做的功；
（2）若所用燃料的熱值是4.5×107J/kg，測(cè)試過(guò)程中消耗8kg的燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少；
（3）內(nèi)燃機(jī)的效率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.

（1）通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與磁體的磁場(chǎng)相似.
（2）小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的方向有關(guān).
（3）由安培定則可知乙圖中S閉合后，螺線管的上端為極.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“做功可以改變物體內(nèi)能”，關(guān)于如圖所示事例，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，手的內(nèi)能增加
B.壓縮氣體做功，氣體的內(nèi)能增加，溫度升高
C.瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹對(duì)外做功，空氣內(nèi)能減小，空氣中的水蒸氣液化成白霧
D.用滑輪組提升重物對(duì)重物做了功，所以重物的內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等質(zhì)量的M固體和N固體，M、N在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得它們的加熱時(shí)間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示，在實(shí)驗(yàn)中N物質(zhì)始終是固體，M物質(zhì)看到能全變?yōu)橐后w，由圖象及所學(xué)物理知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：
（1）這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是：被加熱物質(zhì)受熱較均勻，缺點(diǎn)是
（2）由圖乙知，M肯定是晶體，熔點(diǎn)為℃
（3）由圖乙知，N也有可能晶體，理由是：
（4）由圖乙知，固態(tài)的M的比熱容（選填“大于”“小于”或“等于”）固態(tài)N的比熱容．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從自行車到燃油小汽車再到電動(dòng)汽車，生活由“快捷”到“快潔”，手機(jī)電池由原來(lái)持續(xù)時(shí)間短到現(xiàn)在可持續(xù)一兩個(gè)星期，科技改變了生活，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）如圖甲所示，用力捏自行車的車閘，車能很快停下來(lái)，是通過(guò)來(lái)增大摩擦力的，自行車手閘丙圖可看作杠桿，剎車時(shí)的手閘是杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）
（2）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，如圖乙汽油機(jī)沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）電動(dòng)機(jī)是電動(dòng)汽車的“心臟”，電動(dòng)機(jī)的原理是；
（4）圖丁是某型號(hào)手機(jī)電池的銘牌，該手機(jī)電池的容量也可以標(biāo)記為mAh．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在開(kāi)口的礦泉水瓶上扎一個(gè)小孔，水便從小孔噴出.隨著瓶?jī)?nèi)水面的降低，水噴出的距離越來(lái)越短，是因?yàn)樾】滋幩膲簭?qiáng)逐漸變.堵住瓶口，水很快就停止流出，此時(shí)瓶?jī)?nèi)水面上方的氣壓比瓶外大氣壓.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整．
（2）連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是斷路．排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則通過(guò)電阻的電流為A，阻值為Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師向同學(xué)們提出：“如果不使用電壓表，再提供一只已知阻值的定值電阻R0 ， 能否設(shè)計(jì)一個(gè)也能測(cè)量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)”．如圖丙是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，他的做法是：將S接到a時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I1；再將接到b，讀出電流表的示數(shù)I2；I2Rx=I1R0由可得Rx= ．試對(duì)小明的方案做出評(píng)價(jià)．（必須簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）

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