飛機(jī)勻速飛行，在距離目標(biāo)一定距離時連續(xù)投下四枚炸彈，飛行員看到所投下的四枚炸彈排列成的形狀為（    ）


C

【解析】飛機(jī)投彈時,不是飛到目標(biāo)的正上方投彈,而是要提前投擲才能命中目標(biāo)。這是因?yàn)橥断碌恼◤椌哂袘T性，保持與飛機(jī)在水平方向上相同的速度向前運(yùn)動，所以在落地前，與飛機(jī)處于同一豎直直線上（地面上的人也將觀察到他們在飛機(jī)下面排成直線）。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將三個小球放入水中，A球漂浮在水面上(部分露在水面以上)，B球懸浮在水中，C球沉至容器底（對容器底有壓力）。已知A、B兩球質(zhì)量相等，B、C兩球體積相等。則下列說法正確的是（ ）

A． C球的體積大于A球的體積 B． A球所受浮力大于C球所受浮力

C． B球所受浮力大于C球所受浮力 D． 三球所受浮力相等


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用動滑輪沿豎直方向提升重物，10s內(nèi)使物體勻速上升2m。已知物體重400N，動滑輪重100N，不計繩重和摩擦。求：

（1）拉力做的功；（2）拉力的功率；

（3）動滑輪的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示。


⑴他第三次測得物體的質(zhì)量如圖b中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3＝ g。

⑵請按照圖a的順序?qū)懗鰧?yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步： 。

第二步： 。

第三步： 。

⑶請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度 。

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小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動和力的知識后有了以下的認(rèn)識，其中正確的是（     ）

A．如果兩個力的大小相等、方向相同，則這兩個力的作用效果一定相同

B．推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用

C．靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用

D．如果運(yùn)動的物體不受外力作用，它將慢慢停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：正方體木塊，讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計，粗糙程度均勻的長木板等。


（1）采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是 。

（2）為解決上述問題，小娟對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，解決了上述問題，這是因?yàn)?u> 。

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小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動中，所用的杠桿是一根重為5N、質(zhì)量均勻的硬棒。他將棒的一端固定，把重為15N的重物掛在棒的中點(diǎn)，然后用手豎直提起棒的另一端，如圖所示。若把重物提升了l0cm，則小明使用杠桿所做的有用功為______J，機(jī)械效率是_______。

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如圖電路L1、L2是兩盞完全相同的燈泡，閉合開關(guān)S后，L1、L2均正常發(fā)光，過一會兒突然兩燈同時熄滅，檢查時發(fā)現(xiàn)：若用一根導(dǎo)線先后連接開關(guān)S的兩端和電阻R的兩端，電路均無變化，兩燈仍然不亮。若用電壓表測L2兩端的電壓，電壓表的示數(shù)明顯高于L2的額定電壓，據(jù)此可以判斷（   ）

A.L1的燈絲斷了    B.L2的燈絲斷了  C.開關(guān)S接觸不良  D.電阻R損壞了

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（2014?天橋區(qū)）小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”．

（1）他們按照圖甲所示安裝各種器材后，點(diǎn)燃蠟燭，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在　　．

（2）實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如表．

探究實(shí)驗(yàn)記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體到凸透鏡距離

（物距u/cm） 像的放大或縮小 像的正立或倒立 像的虛實(shí)

1 30 縮小 倒立 實(shí)像

2 25 縮小 倒立 實(shí)像

3 20 等大 倒立 實(shí)像

4 16 放大 倒立 實(shí)像

5 12 放大 倒立 實(shí)像

6 8 放大 正立 虛像

7 4 放大 正立 虛像

分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于2倍焦距時，凸透鏡成倒立、　的實(shí)像；如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15cm處，凸透鏡所成的像是　　；此像　　（選填“能”或“不能”）用光屏承接．

（3）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況：凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像，二者成像特點(diǎn)的不同是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向　　（選填“上”或“下”）移動．

（5）小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機(jī)”三個字，并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中　　圖是畫錯的，　　圖反映了放大鏡的成像原理．

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