(2014?天橋區(qū))小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”.
(1)他們按照?qǐng)D甲所示安裝各種器材后,點(diǎn)燃蠟燭,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在 .
(2)實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況,如表.
探究實(shí)驗(yàn)記錄表(凸透鏡焦距f=10cm)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體到凸透鏡距離
(物距u/cm) 像的放大或縮小 像的正立或倒立 像的虛實(shí)
1 30 縮小 倒立 實(shí)像
2 25 縮小 倒立 實(shí)像
3 20 等大 倒立 實(shí)像
4 16 放大 倒立 實(shí)像
5 12 放大 倒立 實(shí)像
6 8 放大 正立 虛像
7 4 放大 正立 虛像
分析表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立、 的實(shí)像;如果將蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡15cm處,凸透鏡所成的像是 ;此像 (選填“能”或“不能”)用光屏承接.
(3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況:凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像,二者成像特點(diǎn)的不同是 .
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向 (選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后,用凸透鏡看“照相機(jī)”三個(gè)字,并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中 圖是畫錯(cuò)的, 圖反映了放大鏡的成像原理.
解:(1)點(diǎn)燃蠟燭,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在同一高度,像才能在光屏的中央位置.
(2)由實(shí)驗(yàn)1和2得,當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像.
凸透鏡的焦距是10cm,如果將蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡15cm處,2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.實(shí)像能用光屏承接.
(3)實(shí)像可以用光屏承接,虛像不能用光屏承接.
(4)隨著蠟燭的燃燒,蠟燭變短,根據(jù)光線過光心不改變方向,所以像會(huì)向上移動(dòng).
(5)A圖,凸透鏡不會(huì)成正立縮小的像,不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象.
B圖,凸透鏡不會(huì)成左右顛倒,上下不顛倒的像,不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象.
C圖,物距小于焦距,成正立、放大的虛像.應(yīng)用于放大鏡.
故答案為:(1)同一高度;(2)縮;倒立、放大的實(shí)像;能;(3)實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接;(4)上;(5)A和B;C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小雨她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡?
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)蠟燭1和蠟燭2有什么要求?
(3)實(shí)驗(yàn)前,小雨她們猜測(cè)物體在平面鏡中成的像是虛像,你能幫她們檢驗(yàn)這個(gè)猜測(cè)是否正確嗎?
(4)用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離,有什么關(guān)系?為了證明你的結(jié)論的正確性,你還應(yīng)該怎樣對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?天橋區(qū))如圖所示,小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度,則( )
A.使用甲滑輪可以省力 B. 使用乙滑輪可以改變力的方向
C.使用甲滑輪做的有用功多 D. 使用乙滑輪的機(jī)械效率為100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列給出的用電器中連接方式屬于串聯(lián)的是 ( )
A.烘托節(jié)日氣氛的小彩燈---滿天星 B.道路兩旁的路燈
C.家中的電視和電腦等家用電器 D.教室里照明用的日光燈
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。燒瓶?jī)?nèi)用煤油而不用水,你認(rèn)為主要的原因是 ( )
A.因?yàn)槊河偷臒嶂荡?nbsp;
B.因?yàn)槊河偷谋葻崛菪?/p>
C.因?yàn)槊河偷拿芏刃?nbsp;
D.因?yàn)槊河途哂锌扇夹?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊靶泵娴臋C(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面的傾 斜程度 | 物塊重 力G/N | 斜面高 度h/m | 拉力 F/N | 斜面長(zhǎng) 度S/m |
率η | ||
1 | 較緩 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% | ||
2 | 較陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% | ||
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:在其它條件一定時(shí),斜面越緩越 力(選填“省”或“費(fèi)”);斜面越陡,機(jī)械效率越 (選填“高”或“低”)。
(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏,使斜面變粗糙,保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m和1m,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N,他們測(cè)得這種情況下斜面的機(jī)械效率為 。把第4次與第 次測(cè)量結(jié)果相比較,還能得出:在其它條件一定時(shí),斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越低。
(3)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊時(shí),物塊所受的拉力 物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”) 。
(4)斜面在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛,請(qǐng)你舉出一個(gè)生產(chǎn)或生活中利用斜面的實(shí)例。
舉例: 。
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