6．物體從高處下落，到地面后溫度略有升高，這說明該物體的（　�。�
A．機械能減少，內(nèi)能增加B．重力勢能減少，機械能不變
C．內(nèi)能增加，周圍空氣的內(nèi)能減少D．增加的動能等于減少的重力勢能

分析 本題抓住做功改變物體內(nèi)能．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，克服摩擦做功，物體內(nèi)能會增加，物體對外做功，物體內(nèi)能會減�。畡幽芎蛣菽芙y(tǒng)稱為機械能．

解答 解：A、物體從高處下落，在下落的過程中，物體克服摩擦阻力做了功，物體的機械能減小，部分機械能轉(zhuǎn)化成物體的內(nèi)能，故A正確；
B、物體下落過程中，高度減小，重力勢能減�。灰徊糠謾C械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小，故B錯誤；
C、物體的溫度升高，物體的內(nèi)能增加，由于物體和空氣摩擦，空氣的內(nèi)能也增加，故C錯誤；
D、一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以增加的動能要小于減少的重力勢能，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了做功改變物體內(nèi)能．對物體做功，物體內(nèi)能會增加，溫度升高；物體對外做功，物體內(nèi)能會減小，溫度降低．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖乙是噪聲的波形圖；圖甲是樂音的波形圖，聲源在做有規(guī)律  （有規(guī)律/無規(guī)律）的振動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小華同學為了測量酒精的熱值設計并寫出了如下實驗步驟：
A．從上至下安裝好如圖所示的實驗裝置；
B．用溫度計測出燒杯中水的初溫t0；
C．點燃酒精燈，對燒杯里質(zhì)量為m0的水加熱；
D．加熱一段時間后用溫度計測出燒杯中水的末溫t1，同時記下電子臺秤的示數(shù)m2．
對以上實驗設計，請回答以下問題：
（1）步驟A存在的一處錯誤，應改為從下至上安裝好如圖所示的實驗裝置；
（2）小華檢查時發(fā)現(xiàn)少寫了一步，它是點燃酒精燈前記下電子臺秤的示數(shù)m1；
（3）小華用以上實驗數(shù)據(jù)計算出酒精的熱值，可小亮卻說這樣的計算結果偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”），原因是酒精燃燒發(fā)出的熱量沒有被水完全吸收．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小華分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別在相同時間內(nèi)將同一重物勻速提升相同高度，每個滑輪的重均相等，不計繩重及摩擦．針對這一現(xiàn)象，小明得出了以下4個結論：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率；③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力；④F1做功的功率等于F2做功的功率其中正確的結論共有幾個？（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．發(fā)動機是汽車的核心部件，發(fā)動機的質(zhì)量決定了整車的性能和品質(zhì)，現(xiàn)代汽車主要分汽油與柴油兩類發(fā)動機，其中汽油發(fā)動機提供動力的是內(nèi)燃機的汽缸．若某臺以汽油為燃料的汽車，發(fā)動機內(nèi)有四個汽缸，其相關數(shù)據(jù)如下表所示． 汽車發(fā)動機數(shù)據(jù)表
1min內(nèi)完成工作循環(huán)2500次93#汽油汽缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度1.5kg/m3
排氣量2L熱值4×107（J/kg）
發(fā)動機最大功率75（kW）空燃比14：1
（1）由圖甲可以看出，此時它正處在做功沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與乙（乙/丙）圖相同；
（2）汽車以100km/h的速度勻速運動時發(fā)動機的輸出功率最大，求1min內(nèi)做的有用功；
（3）汽車的排氣量是指發(fā)動機汽缸的工作容積，汽車排氣量越大，功率越大．空燃比指汽缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比．當汽車以100km/h的速度勻速行駛時，根據(jù)表中數(shù)據(jù)求汽車發(fā)動機的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．
（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得到的結論是速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景．據(jù)此你能得出結論是質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大．
（3）本實驗中球與木塊最終停下，是因為阻力 的作用使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi) 能，若水平面絕對光滑，還能完成該實驗嗎？不能
（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個隊動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表．
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運到的距離s/m
130104
2302016
360108
（a）為了探究“超載”隱患時，應選擇1、3序號的實驗進行比較．
（b）分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知：速度對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小麗同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起．說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的．乒乓球在實驗中起到把音叉的微小振動放大作用．這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣．
物理量
次數(shù)		電壓
I/V		電流
I/A		實際電功率
P/W		小燈泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30稍亮
32.50.30正常
42.80.320.90更亮
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最右端（選填“左”或“右”）．
（3）小華進行了4次測量，并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中，在第1次實驗中小燈泡不亮，能否判斷為電路出現(xiàn)斷路不能，依據(jù)是電流表有示數(shù)，說明電路是通路，小燈泡不亮的原因是：變阻器接入阻值太大，燈的實際功率太�。�
（4）分析表格中信息，可知小燈泡的額定功率為0.75W，實驗得出的結論是：小燈泡的實際功率越大，燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．自去年全國人大高票審議通過酒駕入刑以來，無論是溫州還是全省，曾經(jīng)幾近瘋狂的酒駕行為得到了有效地遏制，但有人還是抱著僥幸心理觸碰酒駕這根高壓線，導致酒駕事故時有發(fā)生，給他人和自己造成巨大傷害．于是交警部門指出：嚴查酒駕一刻也不能松！為什么要嚴查酒駕？小敏猜想：
①可能是飲酒后人的反應能力下降；
②可能是飲酒后人對紅、綠燈顏色的辨別能力下降；
你的猜想，可能是飲酒后人神志不清．
為了驗證猜想①，小敏對一些成年人進行了飲酒前后反應能力的測試，具體操作如下（如圖）：
A．小敏將直尺一端拿住，0刻度朝下，讓被測試者將拇指和食指放在直尺0刻度附近；
B．小敏突然松開直尺，被測試者迅速將直尺夾住，記錄被測試者夾住直尺處的刻度值；
C．被測試者重復上述實驗3次，計算平均值填入表中．
參與人ABCDEFGHIJK
飲啤酒數(shù)/杯22446688101010杯以上
飲酒后反應/厘米18151915222224252628無法完成測試
飲酒前反應/厘米1413141213141312121313
（1）小敏對參與人飲酒前進行測試的目的是便于對比．
（2）表中數(shù)據(jù)說明，飲酒后人的反應能力下降．

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