【題目】 如圖,用橇棒撬起石塊并保持平衡,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 動(dòng)力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果小于阻力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果
B. 手在A點(diǎn)豎直向下施力時(shí),撬棒是個(gè)省力杠桿
C. 手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí),力的大小都相等
D. 手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力時(shí),在B點(diǎn)比在A點(diǎn)費(fèi)力
【答案】B
【解析】試題分析:因用撬棒撬起石塊并保持平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件,動(dòng)力乘動(dòng)力臂等于阻力乘阻力臂。所以動(dòng)力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果等于于阻力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
分別畫(huà)出手在A點(diǎn)豎直向下施力F1的力臂OD和阻力的力臂OC,如右圖二幅圖的右圖,由圖可知,OD>OC,即動(dòng)力臂大于阻力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件,動(dòng)力小于阻力,撬棒是個(gè)省力杠桿,B選項(xiàng)正確;
手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí),力的力臂可能大于OC,也可能于OC:當(dāng)在A點(diǎn)施加的力F2垂直棒向下時(shí),OA即為動(dòng)力臂,易知,OA>OD,根據(jù)杠桿的平衡條件F2<F1;當(dāng)施加的力F3的方向如右上圖的左圖時(shí),動(dòng)力臂為OE<OC,根據(jù)杠的平衡條件,F3 >F1,所以,手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí),力的大小不相等,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力時(shí),易知,在A點(diǎn)的動(dòng)力臂小于在B點(diǎn)的動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件,手分別在A點(diǎn)沿豎直向下方向施力大于在B點(diǎn)沿豎直向下方向施加的力,所以,D選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖所示
(1)測(cè)量前,小華將彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向調(diào)零,這樣做是否正確?__________(是/否)此時(shí)測(cè)出的結(jié)果將會(huì)____________(偏大/偏小)。
(2)為了測(cè)木塊受到的摩擦力,小華用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做______________運(yùn)動(dòng);
(3)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是(_______)
A.用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)的字
B.足球守門(mén)員戴著防滑手套
C.稱動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成氣墊
(4)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面是否有關(guān),如圖丙所示,小華豎直向下切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比。你認(rèn)為此結(jié)論是否正確?__________(是/否)為什么?_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
甲 乙 丙 丁
A. 如圖甲,把小磁針?lè)旁诘乩沓嗟栏浇〈裴橃o止時(shí)磁針N極指向地理南極附近
B. 如圖乙,通電線圈在磁場(chǎng)作用下轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 如圖丙,利用“電生磁”將鐵釘磁化,利用安培右手定則可判定鐵釘上端為N極
D. 如圖丁,當(dāng)用力讓線圈發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表就有電流通過(guò),工作原理是法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)潔同學(xué)全家住在某小區(qū)高層的6樓.為了陪爺爺鍛煉身體,她每天早晨都和爺爺不乘坐電梯,而是徒手爬樓梯.在學(xué)過(guò)“功率”知識(shí)后,她想:我和爺爺,誰(shuí)爬到6樓的功率大呢?于是她決定利用身邊器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)量比較.請(qǐng)你幫她寫(xiě)出必要的測(cè)量工具、主要實(shí)驗(yàn)步驟、表格及功率的計(jì)算表達(dá)式(用實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的物理量表示).
(1)測(cè)量工具
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
(3)數(shù)據(jù)記錄表格
(4)計(jì)算表達(dá)式
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王洪同學(xué)學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后,想利用發(fā)光二極管設(shè)計(jì)一個(gè)帶有指示燈開(kāi)關(guān)的照明電路,晚間關(guān)閉照明燈后,利用二極管發(fā)出的光指示開(kāi)關(guān)所在的位置。他共設(shè)計(jì)了四個(gè)電路,如圖所示,其中L為節(jié)能燈,規(guī)格為“220 V 12 W”、D為發(fā)光二極管,規(guī)格為“1.2 V 0.002 A”、S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)、R為限流電阻。圖中能夠滿足要求的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示,下列分析正確的是
A.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí),電阻為0
B.該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí),電流為0
D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時(shí),電流為0.6A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)水平拉力F=50N時(shí),恰好可以使物體A沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知物體重為200N,所受地面的摩擦力約為80N,假如在5s時(shí)間內(nèi),物體水平移動(dòng)了0.6m,不計(jì)繩和滑輪的自重,則在此過(guò)程中
A.拉力F做功為30J
B.物體重力做功為120J
C.拉力F做功的功率為12W
D.該裝置的機(jī)械效率約為60%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明利用斜面將裝有物品的箱子推到車上去,小明所采取的措施中,不會(huì)影響斜面機(jī)械效率的是
A. 減小推箱子的速度 B. 增加箱子的質(zhì)量
C. 減小斜面的傾角 D. 增大斜面的粗糙程度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間,剛通電時(shí)在磁場(chǎng)作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示.現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間,a、b為螺線管與電源的接口.某同學(xué)進(jìn)行了如下四次操作:
①a接正極、b接負(fù)極,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流
②b接正極、a接負(fù)極,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流
③a接正極、b接負(fù)極,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流
④b接正極、a接負(fù)極,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流
線圈剛通電時(shí)扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是( )
A. ①和③ B. ②和④
C. ①和④ D. ②和③
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