9．我縣于2011年6月6日（端午節(jié)）成功舉辦了第五屆“祁陽龍舟邀請(qǐng)賽”，在劃龍舟比賽活動(dòng)中，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．以龍舟上的運(yùn)動(dòng)員為參照物，龍舟是運(yùn)動(dòng)的
B．龍舟漂浮在水面上時(shí)，龍舟不受重力作用
C．槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的
D．停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

分析 （1）被研究物體是龍舟，參照物是運(yùn)動(dòng)員，判斷龍舟的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)關(guān)鍵看龍舟與運(yùn)動(dòng)員之間的位置有無變化；
（2）重力式地球?qū)ξ矬w的吸引產(chǎn)生的，地球表面附近的物體都受重力作用；
（3）當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的；
（4）正確理解慣性的概念，慣性是物體的一種特性，不是力．

解答 解：A、以龍舟上的運(yùn)動(dòng)員為參照物，龍舟與運(yùn)動(dòng)員之間的位置沒有發(fā)生變化，龍舟是靜止的．故A錯(cuò)誤；
B、龍舟漂浮在水面上時(shí)，龍舟所受的浮力等于重力．故B錯(cuò)誤；
C、槳往后劃，給了水一個(gè)向后的作用力，同時(shí)也受到水向前的反作用力，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的．故C正確；
D、停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)橛捎趹T性的作用，而不能說慣性力．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的都是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，但涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)，此題難度適中，適合學(xué)生訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小洋和同學(xué)們通過暑期的勤工儉學(xué)為殘疾人老王買了一輛電動(dòng)輪椅．為了幫助老王正確使用，小洋研究了說明書，電動(dòng)輪椅的原理簡(jiǎn)圖如圖所示．他了解到，操縱桿可操縱雙刀雙擲開關(guān)S以及滑動(dòng)變阻器R1的滑片P．前推操縱桿時(shí)輪椅慢慢前進(jìn)，繼續(xù)前推操縱桿時(shí)輪椅快速前進(jìn)；后拉操縱桿時(shí)輪椅慢慢后退．蓄電池的電壓U=24V（保持不變），R2為定值電阻．
（1）原理圖中雙刀雙擲開關(guān)S中間的連接物（深色部分）為絕緣體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）；
（2）從原理圖和以上描述可知，當(dāng)開關(guān)接到2、3兩個(gè)接線柱時(shí)，輪椅前進(jìn)．若輪椅以3m/s的速度勻速前進(jìn)了8s，此過程中輪椅受到的平均阻力為5N，電池的輸出功率為25W，求此過程中輪椅工作的效率；
（3）當(dāng)輪椅后退時(shí)電動(dòng)機(jī)的功率是7W，此時(shí)電流表示數(shù)為0.5A，求R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，兔子和烏龜在全程為s=1500m的賽跑中，兔子跑到樹下用時(shí)t1=300s，樹下睡覺用時(shí)t2=500s，醒后跑完剩卞的路程用時(shí)t3=200s，小兔子跑完全程的平均速度是1.5m/s，團(tuán)體賽中，烏龜馱著兔子水中游，兔子背著烏龜?shù)厣吓�，�?shí)現(xiàn)了雙贏．兔子在烏龜背上說：“我是靜止的，又可以悠閑的睡覺了！”兔子說自己是靜止的是以烏龜為參照物的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程．用鋁壺?zé)_水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是消耗水蒸氣的內(nèi)能對(duì)外做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成壺蓋的機(jī)械能．電燈將電能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．質(zhì)量為2.2kg的水，溫度降低40℃，將放出多少熱量？若這些熱量被12kg的鋁塊完全吸收，鋁塊的初溫為20℃，那么吸熱之后，鋁塊的溫度會(huì)升高到多少？
（已知C水=4.2×103J/（kg•℃）； C鋁=0.88×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其s-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
①在t=1s時(shí)，甲車在乙車后
②在t=2s時(shí)，甲車與乙車速度相同
③在2s前，乙車比甲車快；2s后，甲車比乙車快
④在t=3s時(shí)，以甲車為參照物，乙車向后行駛
⑤在t=2s時(shí)，甲車與乙車相遇．
A．①④⑤B．②③④C．①⑤D．①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．用力的示意圖畫出圖中物體受到的大小為10N的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下．
請(qǐng)回答下列小題，選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)：
A．受到方向向右的摩擦力    B．受到方向向左的摩擦力   C．不受力
（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為A；
（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向受力情況為C；
（3）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向受力情況為B．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了研究物質(zhì)的某種特性，一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值．
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積/cm3質(zhì)量/g質(zhì)量與體積的比值  g/cm3

甲		110181.8
220361.8
330541.8

乙		41080.80
520160.80
630240.80
（1）分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3（或4、5、6）的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出結(jié)論同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與4、2與5、3與6 可歸納得出結(jié)論是：相同體積的甲、乙兩種液體，他們的質(zhì)量是不相同的．
（3）分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同；不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值一般不相同．
（4）根據(jù)上面的分析可知質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中用密度來表示這種特性．

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