【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做______________,讓木塊水平方向受力為________

(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是________ (選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與____________有關(guān);

(4)比較___________實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與表面粗糙程度有關(guān).

(5)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是_______ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,此探究過程中存在的問題是_____________________________________________

(6)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是 ______

A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法.

【答案】 勻速直線運(yùn)動(dòng) 二力平衡 壓力 乙丙 錯(cuò)誤 木塊的和木板的接觸面積、木塊對(duì)接觸面的壓力同時(shí)發(fā)生了變化 C

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等;

(2)由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知,在實(shí)驗(yàn)丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度小,因此滑動(dòng)摩擦力最。

(3)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系;

(4)比較乙丙實(shí)驗(yàn),是為了研究在壓力相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與表面粗糙程度有關(guān);

(5)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同、接觸面積不同,物體間的壓力也不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,故他的結(jié)論是錯(cuò)誤的;此探究過程中存在的問題是木塊的和木板的接觸面積、木塊對(duì)接觸面的壓力同時(shí)發(fā)生了變化。

(6)實(shí)驗(yàn)探究中,小明采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí)物理概念,使我們可以更準(zhǔn)確地描述物體的屬性和狀態(tài),例如為了描述導(dǎo)體對(duì)電流的作用,我們學(xué)習(xí)了電阻的概念,為了描述物體的吸熱本領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了的概念.

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【題目】在干燥的秋冬季節(jié),用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松,主要原因是( )
A.梳頭時(shí),空氣進(jìn)入頭發(fā)
B.梳子對(duì)頭發(fā)有力的作用
C.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)帶同種電荷相互排斥
D.梳頭時(shí),頭發(fā)的毛囊會(huì)收縮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=,關(guān)于這個(gè)公式的下列說法中正確的是( )

A.同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比

B.同一導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比

C.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

D.同一導(dǎo)體的兩端的電壓增大幾倍,通過它的電流也增大幾倍,電壓和電流的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,牧童沿水平方向拉牛,但沒有拉動(dòng)。下列說法正確的是 ( )

A. 繩拉牛的力小于牛拉繩的力

B. 繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力

C. 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力

D. 繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于一些物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.教室內(nèi)空調(diào)工作時(shí)的電流約為5mA
B.學(xué)校照明用電的電壓220V
C.人體的電阻大約10Ω
D.學(xué)校日光燈的工作電壓為12V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李想測(cè)量食用油的密度ρ,他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺。小李利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。找來一根均勻輕質(zhì)直硬棒,用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起,硬棒在水平位置平衡,將一密度未知的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為D,如圖所示。下面是小李測(cè)出ρ 的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照小李的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(1)用刻度尺測(cè)出OD的長(zhǎng)度Lo

(2)將適量水倒入燒杯(水的密度為ρ 為已知),金屬塊B沒入水中且不碰燒杯,把重物AD處移動(dòng)到E處時(shí)E點(diǎn)未標(biāo)出,硬棒再次在水平位置平衡, ,將金屬塊B取出,用抹布擦干;

(3)將適量油倒入另一燒杯,金屬塊B沒入油中且不碰燒杯,將重物AE處移動(dòng)到F處時(shí),硬棒再次在水平位置平衡, ,將金屬塊B取出,用抹布擦干;

(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量計(jì)算的表達(dá)式為: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下所給數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是( )

A. 一個(gè)西瓜的質(zhì)量一般是50kg

B. 正常成年人脈搏跳動(dòng)的時(shí)間間隔約為1s

C. 人的正常體溫大約是40℃

D. 普通樓梯一級(jí)臺(tái)階的高度約為50cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】透過藍(lán)色透光的玻璃,進(jìn)行下列觀察,結(jié)果是

A觀察黃色物體,可以看到綠色

B觀察綠色物體,可以看到藍(lán)色

C觀察紅色物體,可以看到黑色

D觀察任何顏色物體,看到的都是藍(lán)色

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