【題目】有兩個(gè)不同材料做成的實(shí)心球A和B,重力相等。把A、B放在水中都能漂浮,它們露出水面的體積分別是自身體積的和,則
A. 球 A、B 的體積之比為 4:3
B. 球 A、B 的密度之比為 4:3
C. 球 A、B 所受的浮力之比為 3:2
D. 球 A、B 所受的浮力之比為 2:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在串聯(lián)電路中電阻R1兩端的電壓用U1表示,電阻R2兩端的電壓用U2表示,電阻R3兩端的電壓用U3表示,R1和R2兩端的電壓用U表示。 請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在串聯(lián)電路中,U=U1+U2。
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小龍為了測(cè)量某種飲料的密度,取適量這種飲料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上,把___________移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的左側(cè)(如圖乙),則應(yīng)將平衡螺母向 _______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡。 天平平衡時(shí),可看成___________杠桿;
(2)把盛有飲料的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi),增減右盤(pán)的砝碼,調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯和飲料的總質(zhì)量為_____g;
(3)將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中,如圖丙所示,再用天平測(cè)出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g;根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得,這種飲料的密度為_____kg/m3;
(4)小龍用此方法測(cè)出液體的密度會(huì)_____(選填“偏大”、 “偏小”、或“一樣”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌上的信息,求:
型號(hào) | CH﹣M16 |
額定電壓 | 220V |
頻 率 | 50Hz |
額定功率 | 1210W |
容 量 | 1.5L |
(1)養(yǎng)生壺中1L的水從20℃升高到85℃需要吸收多少熱量?
(2)正常工作時(shí),養(yǎng)生壺加熱效率為91%,將(1)中的水加熱需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)用電高峰期,養(yǎng)生壺將1L的水從20℃加熱到85℃,實(shí)際用時(shí)363s,則實(shí)際電壓是多少。(設(shè)養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_____。
(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的。(填“點(diǎn)燃”或未點(diǎn)燃”)_____的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是_____。
(3)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_____(填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進(jìn)行。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】薛亮觀察到生活中船靠岸時(shí)將纜繩繞在纜柱上。于是就想探究:“繞在固定圓棒上的繩子受到的滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān),”他找來(lái)了細(xì)繩,在繩的一端掛上20g的鉤碼。接著如圖所示,將繩子纏繞在不同材質(zhì)的圓棒上,然后再將彈簧測(cè)力計(jì)系在繩子的另一端,拉動(dòng)繩子使之勻速上升并記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)填入表中。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 圓棒材質(zhì) | 纏繞圈數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) |
a | 橡膠 | 1 | 0.7 |
b | 橡膠 | 2 | 1.6 |
c | 橡膠 | 3 | 4.1 |
d | 玻璃 | 1 | 1.2 |
e | 玻璃 | 2 | 4.0 |
(1)在本次實(shí)驗(yàn)探究中,薛亮采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____。
(2)小慧看了薛亮的數(shù)據(jù)記錄表,指出表格設(shè)計(jì)存在的一個(gè)不足并進(jìn)行了修正,該不足是_____。
(3)分析序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:圓棒的材質(zhì)相同時(shí),繩子繞的圈數(shù)越多,纏繞在固定圓棒上的繩子受到的摩擦力_____。
(4)要分析固棒材質(zhì)對(duì)摩擦力大小的影響,應(yīng)采用_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(5)若還想研究纏繞在固定圓棒上的繩子受到的滑動(dòng)摩擦,與繩子懸掛的物重是否有關(guān),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)器材是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,R是定值電阻,電燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣。當(dāng)只閉合S時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,再閉合S1時(shí),電流表的示數(shù)為1.1A.求:
(1)電阻R的阻值;
(2)S、S1都閉合后,10min內(nèi)電路消耗的總電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,大燒杯中放入足量的水,小燒杯漂浮在水面上,讓小燒杯傾斜進(jìn)水后沉入水底,關(guān)于這一情景,下列分析正確的是
A. 小燒杯能沉入水底是因?yàn)樗闹亓ψ兇罅?/span>
B. 小燒杯漂浮時(shí)受到的浮力大于它的重力
C. 小燒杯浸沒(méi)時(shí)受到的浮力大于漂浮時(shí)所受的浮力
D. 小燒杯浸沒(méi)后大燒杯底部受到水的壓強(qiáng)變小了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小蕓爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器,小蕓閱讀說(shuō)明書(shū)后知道該電熱水器的額定功率是4400W.額定電壓是220V,工作電路圖如圖所示(圖中R是給水加熱的電阻),小蕓向爸爸指出該電熱水器夏天4400W的額定功率過(guò)大,浪費(fèi)電能,冬天4400W的額定功率過(guò)小,不能滿足人對(duì)熱水的需要.兩人交流討論后根據(jù)自家的實(shí)際情況,從節(jié)約、低碳、環(huán)保的角度,提出了以下選購(gòu)要求:①該電熱水器額定電壓是220V;②夏天額定功率是2200W,春、秋兩季額定功率是4400W,冬季額定功率是6600W.求:
(1)如圖所示,該電熱水器正常工作15min,加熱電阻R消耗的電能?
(2)如圖所示,該電熱水器正常工作時(shí),電路中電流強(qiáng)度是多大?
(3)請(qǐng)你用兩個(gè)加熱電阻R1,R2和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1,S2設(shè)計(jì)出符合小蕓以上①、②兩個(gè)選購(gòu)要求的電熱水器加熱工作電路圖(畫(huà)在答題卡的指定位置),并計(jì)算出加熱電阻R1和R2的阻值各是多大?
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