小琴同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋,其中解釋正確的是
- A.
輕推案板,案板不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/div>
- B.
用刀切較硬食品前先磨刀,是為了減小受力面積,增大壓強(qiáng)
- C.
夾菜時(shí)使用的筷子屬于省力杠桿
- D.
微波爐是利用電流熱效應(yīng)工作的
B
分析:A、要知道二力平衡的條件,知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,受力平衡.
B、增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng);
C、知道杠桿的分類,若動(dòng)力臂小于阻力臂則為費(fèi)力杠桿,但省距離.
D、微波爐的工作原理用電通過(guò)其中的微波管產(chǎn)生高頻電磁波(微波),微波使食物中的水分子共振,使電磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為熱能(熱量)加熱食物的.
解答:A、輕推案板不動(dòng),是因?yàn)樽枇εc推力平衡,大小相等.所以本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、刀刃很鋒利,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),更容易將菜切斷,故本選項(xiàng)正確.
C、使用筷子時(shí),筷子是費(fèi)力杠桿,這樣可以省距離.所以本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、微波爐就是用微波來(lái)煮飯燒菜的.微波是一種電磁波,即微波爐是應(yīng)用電磁波工作.它是微波的振蕩頻率使食物中的水分子共振產(chǎn)生熱量加熱食物的,所以本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用,及杠桿的分類,同時(shí)考查了增大壓強(qiáng)的方法,考查得很全面.體現(xiàn)了從生活走向物理,從物理走向社會(huì)的課標(biāo)理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?哈爾濱模擬)小琴同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋,其中解釋正確的是( )
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科目:初中物理
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(2009?鄭州)小琴同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋,其中解釋正確的是( 。
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科目:初中物理
來(lái)源:鄭州
題型:單選題
小琴同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋,其中解釋正確的是( )
A.輕推案板不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td> |
B.西紅柿呈紅色,是因?yàn)樗占t光 |
C.吃飯夾菜時(shí)使用的筷子屬于省力杠桿 |
D.電飯鍋使用三角插頭和三孔插座,是為了防止鍋體漏電造成觸電事故 |
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科目:初中物理
來(lái)源:2010年安徽省蕪湖市重點(diǎn)中學(xué)中考物理模擬試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
小琴同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋,其中解釋正確的是( )
A.輕推案板不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?br />B.西紅柿呈紅色,是因?yàn)樗占t光
C.吃飯夾菜時(shí)使用的筷子屬于省力杠桿
D.電飯鍋使用三角插頭和三孔插座,是為了防止鍋體漏電造成觸電事故
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科目:初中物理
來(lái)源:2009年河南省鄭州市中考物理試卷(解析版)
題型:選擇題
小琴同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋,其中解釋正確的是( )
A.輕推案板不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?br />B.西紅柿呈紅色,是因?yàn)樗占t光
C.吃飯夾菜時(shí)使用的筷子屬于省力杠桿
D.電飯鍋使用三角插頭和三孔插座,是為了防止鍋體漏電造成觸電事故
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