【題目】為了測(cè)量某石塊的密度,某學(xué)校物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)在量筒內(nèi)倒入60cm3的水;
(2)將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示),此時(shí)水面與84cm3刻線相平;
(3)將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示),此時(shí)水面與100cm3刻線相平;
(4)取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時(shí)水面與64cm3刻線相平。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質(zhì)量為_____kg;石塊的體積是_____m3;石塊的密度是_____kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在研究“物體內(nèi)能改變的方法”時(shí)作了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)如圖(甲)所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放黃豆大小的一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,我們會(huì)看到___________的現(xiàn)象,說明活塞對(duì)內(nèi)部的氣體_______,使氣體的內(nèi)能增大,______升高。
(2)如圖(乙)所示,在大口玻璃瓶?jī)?nèi)滴少量酒精,通過打氣筒給瓶?jī)?nèi)打氣,達(dá)到一定程度時(shí),瓶塞跳出,同時(shí)還能看到________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,其能量轉(zhuǎn)化過程是_________轉(zhuǎn)化為______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能屬于_____(選填“一次”或“二次”)能源,利用太陽能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺(tái)太陽能集熱器在天氣晴好時(shí),一天可以吸收5.2×107J的熱量,這相當(dāng)于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為_____。(煤氣的熱值為4.0×107J/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)隨家人到海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置想比較沙子和水這兩種物質(zhì)比熱容的差異。實(shí)驗(yàn)過程中所使用儀器規(guī)格完全相同。請(qǐng)你來幫他完成實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)量出______相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_______相同就可以確定水、沙子吸收了相同的熱量;圖乙為小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),是可知沙子的比熱容_______水的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)完成實(shí)驗(yàn)后小強(qiáng)認(rèn)為本套實(shí)驗(yàn)裝置還有許多可以改進(jìn)的地方,請(qǐng)你幫他提出一條改進(jìn)意見:________。
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【題目】如圖所示,蘋果漂浮在水面,而梨子卻沉到水底。下列說法正確的是( )
A.若蘋果的體積大于梨子的體積,則蘋果的密度大于梨子的密度
B.若蘋果和梨子的體積相等,則蘋果受到的浮力大于梨子受到的浮力
C.若蘋果和梨子排開水的體積相等,則蘋果的質(zhì)量小于梨子的質(zhì)量
D.若蘋果和梨子的質(zhì)量相等,則蘋果排開水的質(zhì)量等于梨子排開水的質(zhì)量
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【題目】圖是一種飲水機(jī)的電路原理圖.當(dāng)溫控開關(guān)1、2都閉合時(shí),加熱管正常工作,綠燈________ (填寫“亮”或“不亮”);當(dāng)水沸騰后,溫控開關(guān)1、2都斷開,加熱管幾乎不工作,本電路中,兩燈電阻應(yīng)滿足的關(guān)系是:綠燈電阻________ 紅燈電阻(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).
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【題目】如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī),它將于數(shù)年后投入運(yùn)營(yíng),C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí),下列說法正確的是( )
A.客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng)比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大
B.客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕飛機(jī)的重力
C.客機(jī)在空中水平勻速飛行時(shí)所受重力與飛機(jī)升力不是一對(duì)平衡力
D.客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是我國(guó)63A型水陸兩棲坦克,它的主要參數(shù)如下表。在一次訓(xùn)練中,從某一時(shí)刻開始,該坦克水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示,坦克的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。求:
型號(hào) ZTS-63A |
總質(zhì)量 22t |
發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率 420W |
水上最大速度 14km/h |
陸地最大速度 57km/h |
履帶著地總面積 4m2 |
(1)坦克漂浮時(shí)受到的浮力;
(2)坦克靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)坦克從第40s到60s內(nèi)牽引力所做的功。
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【題目】探究“壓力的作用效果”時(shí),設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙、丁圖所示實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題
(1)壓力的作用效果是比較海綿的_____程度來確定的。
(2)分析比較圖___和____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論,當(dāng)壓力相同時(shí)受力面積越小壓力的作用效果越明顯。
(3)通過甲圖、乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸鼋Y(jié)論:_____________________________。
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