3.關(guān)于如圖所示的圖中,下列說法不正確的是( 。
A.
此時的溫度計顯示溫度為11℃
B.
海波凝固時溫度隨時間變化情況
C.
從冰箱里拿出的雪糕會冒“白汽”,這是升華現(xiàn)象
D.
小明游泳池里出來會感覺冷,這是蒸發(fā)吸熱

分析 (1)使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下;
(2)將圖象表示的物理過程與晶體熔化的實際情況聯(lián)系起來,即可得到答案;
(3)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化;
(4)在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱.

解答 解:
A、溫度計的分度值是1℃,液面在零刻度以下,因此該溫度計的示數(shù)是-11℃,故A錯誤;
B、海波是一種晶體,而圖象是晶體的熔化圖象;故B錯誤;
C、冒出“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇冷的雪糕凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故C錯誤;
D、小明從游泳池里出來會感覺冷,這是因為身體上水發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象,蒸發(fā)吸熱,故D正確.
故選:ABC.

點評 此題考查了學(xué)生對溫度計的讀數(shù),物態(tài)變化,利用所學(xué)知識,解決實際問題,體現(xiàn)了學(xué)以致用,有意義!

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一般來說,女同學(xué)發(fā)出的聲音頻率最高約為1.1kHz,這樣的聲音通過中央人民廣播電臺第二套節(jié)目以720kHz向外廣播時,發(fā)出的無線電波的頻率是( 。
A.721.1 kHzB.720 kHzC.7l 8.9 kHzD.1.1 kHz

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,這說明平面鏡成的是虛像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖甲所示是某同學(xué)研究“平面鏡成像特點”的實驗裝置:
(1)下面是小明計劃的探究步驟,但寫的是有些凌亂,請將小明的探究步驟按正確的順序進行排序CADBE.
A.取另一支完全相同的但未點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后移動,直到這支沒有點燃的蠟燭看起來也被點燃了為止,在紙上記下該蠟燭的位置A′
B.移動點燃的蠟燭A到另一位置,重復(fù)上述實驗,在紙上記錄下蠟燭位置及像的位置分別為B和B′,C和C′
C.將白紙平鋪在水平桌面上,玻璃板垂直架在紙上,在玻璃板一側(cè)立一支點燃的蠟燭A,在紙上記下玻璃板的蠟燭A的位置
D.移去沒有點燃的蠟燭,在該位置放上一張白紙屏,不透過玻璃板,直接觀察白紙屏上有無像
E.在白紙上畫出連接A和A′,B和B′,C和C′的線段,量出直線與玻璃板的夾角,用刻度尺分別測量出A和A′、B和B′,C和C′的線段,量出直線與玻璃板的夾角,用刻度尺分別測量出A和A′,B和B′,C和C′之間的距離.
(2)步驟D的實驗?zāi)康氖茄芯科矫骁R所成像是實像還是虛像.
(3)根據(jù)上述實驗總結(jié)出的規(guī)律,在圖丙中畫出平面鏡的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示中,重為G的小球靜止在水中,請畫出小球的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.人的指甲是不斷長長的,但到底是由指甲的哪一部位長長的呢?某同學(xué)對此提出假設(shè):“指甲長長可能是由指甲的根部不斷長長而形成的”.由此他設(shè)計了如下實驗方案:
①在指甲的中軸線上,按圖所示涂上指甲油(指甲油比較難以擦去,可以在指甲上保持較長時間).
②半個月后,觀察、測量并分析.
請回答相關(guān)問題:
(1)如果該同學(xué)的假設(shè)是正確的,則應(yīng)觀察到A、B間的距離增大(填“增大”“不變”或“縮短”).
(2)對于指甲的生長,你還想研究的問題是指甲的生長速度是否與年齡有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.條形碼掃描器已廣泛應(yīng)用于商業(yè)、郵政、交通等行業(yè),在條形碼掃描器內(nèi)有由發(fā)光二極管、光敏二極管等元件組成的電路.這些元件都是由半導(dǎo)體材料制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.甲乙兩地相距6000m,某人開車以20m/s的速度從甲地勻速行駛到乙地,求他從甲地到乙地需要多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示是2011年上海國際車展中的某款時尚跑車,該跑車的部分信息如下表所示.若跑車勻速行駛108km,用時0.5h,所用汽油的熱值為4.6×107J/kg.(g=10N/kg)
跑車質(zhì)量/kg1280
每個輪胎與地接觸面積/cm2200
發(fā)動機的最大功率/kW80
發(fā)動機效率40%
(1)跑車勻速行駛時所受的牽引力為多少?
(2)跑車勻速行駛0.5h消耗汽油的質(zhì)量為多少?(保留一位小數(shù))

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同步練習(xí)冊答案